JCK高中二年级 生物复习.pptVIP

高二生物期末复习 一、试卷结构 A卷：100分 选择题：45个题，1-40每题1分，41-45每题2分共50分 非选择题：8个题，共50分。 B卷：20分 选择题：5个题，每题1分，共5分 非选择题：2个题，共15分。 六、考查要点 A卷必2.doc B卷 第四章 选择题 细胞分化、衰老和癌变 非选择题 必修一与必修二 生命科学研究新进展 细胞分化 概念 分化的原因：基因的选择性表达 特征：持久性、稳定性、不可逆性 细胞的全能性 高度分化的细胞具有全能性——植物组织培养 动物体细胞核具有全能性——核移植技术 干细胞： 全能干细胞、多能干细胞、专能干细胞 分化程度逐渐增大 人体神经细胞与肝脏细胞形态结构和功能不同，其根本原因时两种细胞 A.DNA碱基排列顺序不同 B.核糖体不同 C.转运RNA不同 D.信使RNA不同 √ 细胞衰老：新陈代谢减慢 细胞凋亡：编程性死亡 细胞分化、衰老、凋亡是生物正常发育的基础，在生物发育的各阶段都会发生。 细胞癌变：是细胞异常分化的结果 原因——原癌基因被激活（发生突变） 特点——无限增殖，易扩散转移 观察能力 识图区分减数分裂过程中染色体的行为，会分析计算染色体、染色单体、同源染色体、四分体、DNA的数量关系 识图区分减数分裂与有丝分裂 利用减数分裂染色体行为变化分析：等位基因分开，非等位基因的自由组合现象；说明产生配子的类型。 b DNA结构特点 稳定性——规则的双螺旋结构（基本单位、基本骨架、碱基互补配对） 多样性——碱基对的种类、数量、排序千变万化 遗传信息在细胞中的传递——中心法则 传递——复制（过程、特点）、转录。 表达——翻译。 模板、条件、原则、结果。 染色体、DNA、基因、核苷酸的关系。 DNA、mRNA、tRNA、核糖体、密码子在基因表达中的作用。 科学研究例证 肺炎双球菌转化实验 噬菌体侵染细菌实验——DNA是遗传物质的直接证据（方法、过程、现象、结果、结论） 孟德尔运用假说演绎方法进行一对和两对相对性状遗传实验的过程及分析。 基础知识——概念 亲本、父本、母本； 性状、相对性状； 显性性状、隐性性状、性状分离； 纯合子（AA、 AABB、aaBB ）、杂合子（Aa、AaBb、aaBb）； 基因型与表现型（环境对表现型的影响）； 相同基因与等位基因； 生物的变异 生物变异的来源（比较） 基因重组：原有基因的重新组合（细胞学基础——减数分裂） 基因突变：出现新基因 染色体变异： 结构变异 数量变异（整倍增减、非整倍增减与人类遗传病的关系） 单倍体与多倍体 染色体组 杂交育种与诱变育种 单倍体育种与多倍体育种 生物变异原理在生产中的应用 不同育种方式 秋水仙素的作用原理 运用知识解决问题 应用遗传的染色体学说解释分离定律和自由组合定律的实质； 写出XY型性别决定方式中雌性、雄性生殖细胞的染色体组成；伴性遗传基因型的写法； 运用知识解决问题 利用遗传家系图谱，分析人类伴性遗传现象、类型、伴性遗传疾病的传递特点、计算发病率等。 人类遗传病的类型。 禁止近亲结婚的遗传学依据。