HFM高中二年级地理人口增长模 式课件2.pptVIP

第一节 人口增长模式(二) 1、“高－高－低”模式 原始人口增长模式 传统人口增长模式 （1）释义： “高出生率－高死亡率－低人口自然增长率” 主要原因 （2）两种类型： 基本特点 基本特点 主要原因 二、人口增长模式 1、“高－高－低”模式 （3）思考：原始人口增长模式和传统人口增长模式有何差别？ 二、人口增长模式 差别在于死亡率不同。原始社会，人们抵御自然灾害和疾病的能力非常低，加上部落之间的战乱致使死亡率极高；农业社会时期，由于生产力水平较原始社会已经有了很大提高，尽管死亡率水平波动较大，但已经呈现一定幅度的下降，人口增长速度比原始社会明显加快。 （4）运用：读人口增长模式图判断哪种属于原始人口增长模式？哪种属于传统人口增长模式？ 2、“高－低－高”模式 （人口增长过渡模式） （1）释义： “高出生率－低死亡率－高人口自然增长率” （3）当今世界代表性国家和地区 （2）在19世纪末20世纪初，这种增长模式在欧洲基本结束。 二、人口增长模式 “高－低－高”模式 （人口增长过渡模式） （4）思考探究：为什么当前的绝大多数发展中国家人口增长呈现“高－低－高”模式？ 3、“低－低－低”模式 （现代人口增长模式） 二、人口增长模式 （1）释义： “低出生率－低死亡率－低人口自然增长率” “低－低－低”模式 （现代人口增长模式） （3）思考探究：为什么当前的绝大多数发达国家人口增长呈现“低－低－低”模式？ （2）读图思考：说出当前人口增长呈现“低－低－低”模式的国家和地区。 时间（年） 出生率（％） 死亡率（％） 人口自然增长率（％） 1970 3.34 0.76 2.58 1999 1.52 0.64 0.88 2002 1.29 0.64 0.65 2004 1.23 0.64 0.59 思考探究： 分析1970年至今我国人口增长模式变化的原因。 （4）我国目前的人口增长模式： “低－低－低”模式 （三大主要原因：1、社会经济因素；2、计划生育政策；3、文化教育因素） 1、A阶段，人口增长模式为 ； 2、B阶段，人口增长模式为 ，其特点是_______ ，现主要分布于 。 A B C 3、C阶段，人口增长模式为______________，其特点是______________，现主要分布于____________。 综合运用： 读死亡率与出生率（％）曲线图回答下列问题: （3）随着全球经济的发展、社会的进步和居民 婚育观念的变化，全球的人口增长将可能朝哪种模 式转变？试预测未来全球人口增长的变化趋势。 拓展探究： （1）当前发展中国家人口呈现出“高－低－高”模式的增长会产生哪些问题？ （2）哪种人口增长模式是一个国家或地区最合理的人口增长模式？为什么？ 谢 谢！ * *