- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
一、两极对峙格局的形成 1.雅尔塔体系 (1)概念:二战结束前后,世界大国按雅尔塔等国际会议确立的原则,重划 和势力范围,建立新的国际关系格局(雅尔塔体系)。 (2)原因:①二战后美苏 关系破裂,两种 和意识形态的对立成为主要矛盾;②美国成为世界头号强国,苏联成为唯一能与美国抗衡的 大国。 (3)实质:美苏对世界做出的 。 的划分(势均力敌、划分势力范围,体现大国强权)。 2.两极对峙格局形成过程 (1)舆论上:英国前首相丘吉尔发表“ ”,实际上揭开美国对苏冷战的 。 (2)政治上:1947年“ ”的出台,标志着“ ”正式开始。 二、“冷战”局面下的国际关系 1.表现:美苏全面“冷战”: 和 的分裂、 导弹危机;局部“热战”: 。 和越南战争。 2.影响: (1)积极:①美苏势均力敌,避免了新的 爆发;②为不同 国家共存提供借鉴,推动世界发展;③不结盟运动发展壮大,第三世界由此崛起;④名义上倡导和平、民主,承认维护世界和平的重要性,主张不同制度的共存。 (2)消极:① 集团开展军备竞赛,世界局势长期紧张;②大国强权、两分天下导致部分 的长期分裂;③加剧局部地区的战争与动荡。 (3)其他:根本上改变世界政治格局,欧洲中心的世界政治格局被 。 取代。 1.两极格局是如何形成、演变的。 雅尔塔体系是指第二次世界大战后期到战后初期雅尔塔会议前后,以美苏为主的大国间所达成的一系列有关战后国际政治秩序的协议,由此形成的国际格局。战后初期国际力量和对比发生重大变化,西欧衰落,美苏势均力敌,社会主义和帝国主义两大阵营出现。 美国开始实施全面冷战政策,美苏盟友关系彻底结束,转变为敌对关系。1949年、1955年先后建立了北约、华约两大组织,标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面的形成。 20世纪60年代以后逐渐被美苏争霸局面所代替,20世纪90年代随着苏联的解体而告结束。 在两极格局中,美苏两个超级大国作为对立双方的盟主,在国际事务中起着主导作用。美苏“冷战”是斗争的主要方式,由此而表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意识形态上的对立和经济上的割据。两极格局是二战后特有的历史现象,对战后世界历史产生了深远影响。 2.二战后美国为何对苏联等社会主义国家实行“冷战”。 “冷战”政策是指美国针对苏联等社会主义国家采取的除战争以外的一切敌对活动和对抗形式。战后美国的实力和野心空前膨胀,苏联的影响和各国人民的革命运动也在全世界范围内日益扩大。 美国认为,正是苏联和各人民民主国家妨碍了它实现称霸世界的计划,因此必须要把其压制下去。苏联是当时欧洲最强大的、在世界上仅次于美国的强国,美国并不敢贸然越过战时双方划定的势力范围界限,采取直接武装冲突的政策。大战刚刚结束,美苏双方都不愿,也不敢重燃战火,使自己再次卷入一场新的全球战争。基于以上原因,美国采取了遏制苏联为中心的“冷战”政策。 1959年,正值美苏争霸时期,从材料中两位总统的言辞可以看出,展览会上经济文化交流并没有改变两国意识形态的对立态度,A说法与材料无关;美国霸主地位动摇在1973年,B项错误;苏联重工业发达,轻工业落后,C项也排除。故答案选D。 此题考查的是对二战后世界体系的理解。根据材料提供的信息和所学知识:二战后盟国由战时联合走向分裂对峙的根本原因是美苏国家利益和意识形态的差异,故答案选D。 杜鲁门主义和马歇尔计划都是美国“冷战”的组成部分,而“冷战”的目的则是遏制共产主义,稳定资本主义,具有意识形态的色彩。故选B项。 (2009·江苏单科)1961年,赫鲁晓夫在同美国记者苏兹贝格谈话时说道:“如果苏联和美国之间的分歧克服了,如果它们之间建立了和平合作的关系,这在很大程度上会有助于加强世界和平。”这段话实质上反映了( ) A.美苏军事角逐势均力敌 B.美苏开始由对抗走向对话 C.苏联试图同美国合作主宰世界 D.苏联积极谋求世界和平稳定 此题考查苏联的外交政策。赫鲁晓夫上台后改变了斯大林对外战略,提出同美国“平起平坐”、实现“苏美合作”、争夺世界霸权的对外政策,材料反映的正是赫鲁晓夫的这种意图,故C项正确。 (2010·海南单科)美国历史学家沃尔夫·拉弗贝在20世纪70年代说:“一部美国外交史,‘冷战’绝非是其中值得大书特书的光辉篇章。”可以为这一论点提供依据的首选历史事件是 A.柏林危机 B.古巴导弹危机
您可能关注的文档
- 2012年随堂优化训练历史新课标人教版必修三第一单元第4课明清之际活跃的儒家思想配套课件.ppt
- 2012年随堂优化训练历史新课标人教版必修三第一单元第3课宋明理学配套课件.ppt
- 2012年随堂优化训练历史新课标人教版必修三第一单元第2课罢黜百家,独尊儒术配套课件.ppt
- 2012年随堂优化训练历史新课标人教版必修三第一单元第1课百家争鸣和儒家思想的形成配套课件.ppt
- 2012年随堂优化训练历史新课标人教版必修三第一单元单元知识整合配套课件.ppt
- 2012年随堂优化训练历史新课标人教版必修三第五单元第15课新文化运动与马克思主义的传播配套课件.ppt
- 2012年随堂优化训练历史新课标人教版必修三第五单元第14课从师夷长技到维新变法配套课件.ppt
- 2012年随堂优化训练历史新课标人教版必修三第五单元单元知识整合配套课件.ppt
- 2012年随堂优化训练历史新课标人教版必修三第四单元第13课从蒸汽机到互联网配套课件.ppt
- 2012年随堂优化训练历史新课标人教版必修三第四单元第12课探索生命起源之谜配套课件.ppt
- 2012届高三历史复习课件浙江用必修1第1单元第1课时西周政治制度与秦中央集权制度的形成.ppt
- 2012届高三历史复习课件浙江用必修1第5单元第2课时俄国十月革命.ppt
- 2012届高三历史复习课件浙江用必修1第5单元第1课时科学社会主义理论的诞生和国际工人运动.ppt
- 2012届高三历史复习课件浙江用必修1第4单元第2课时近代欧美代议制的确立与发展.ppt
- 2012届高三历史复习课件浙江用必修1第4单元第1课时古代希腊、罗马的政治制度.ppt
- 2012届高三历史复习课件浙江用必修1第3单元第2课时一国两制的伟大构想及其实践.ppt
- 2012届高三历史复习课件浙江用必修1第2单元第4课时新民主主义革命.ppt
- 2012届高三历史复习课件浙江用必修1第2单元第3课时太平天国和辛亥革命.ppt
- 2012届高三历史复习课件浙江用必修1第2单元第2课时伟大的抗日战争.ppt
- 2012届高三历史复习课件浙江用必修1第2单元第1课时列强入侵中国军民维护国家主权的斗争.ppt
文档评论(0)