KX2009高中一年级 化学培训.pptVIP

加强学习研究 适应课改变化 许昌市普通教研室 杜才盛 中学化学资料网 研究课改进程 研究选修课的开设 研究新课程的高考 研究新的教学内容 课改进程 2004 2005 2006 2007 2008 2009 广东、山东、海南、宁夏 江苏省 辽宁、安徽、浙江、福建四省和天津市 北京、湖南、 黑龙江、吉林和陕西省 河南省、山西省、江西省、新疆维吾尔自治区 湖北、河北、内蒙古和云南 部分省化学课考试内容要求 山东 广东 宁夏 海南 江苏 浙江 安徽 必考： 化学1、化学2、“化学反应理” 选考： “化学与技术”、“有机化学基础”“物质结构与性质” 必考： 化学1、化学2、“化学反应理” 选考： “物质结构与性质”、“有机化学基础” 必考： 化学1、化学2、“化学反应理” 选考： “化学与技术”、“有机化学基础”“物质结构与性质” 必考： 化学1、化学2、“化学反应理” 选考： “化学与技术”、“有机化学基础”“物质结构与性质” 必考： 化学1、化学2、“化学反应原理”和“有机化学” 选考： “物质结构与性质”和“实验化学” 化学1、化学2、“化学反应理” “有机化学基础”、“实验化学”。 化学1”、“化学2”和“化学反应原理” （占85%） “有机化学基础”和“物质结构与性质”的部分内容。（占15%） 考试目的 化学科考试，为了有利于选拔具有学习潜能和创新精神的考生，以能力测试为主导，将在测试考生进一步学习所必需的知识、技能和方法的基础上，全面检测考生的化学科学素养。 化学科命题注重测量自主学习的能力，重视理论联系实际，关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展，以促进学生在知识和技能、过程和方法、情感、态度和价值观等方面的全面发展。 能力要求 ⒈接受、吸收、整合化学信息的能力 ⒉分析问题和解决（解答）化学问题的能力 ⒊化学实验与探究能力 必考部分内容要求 1、关于“化学科学特点和化学研究基本方法” 2、关于基本概念和基本理论 3、关于元素化合物 4、关于有机化学 5、关于化学实验 6、关于化学计算 化学1教材对比分析 我省使用的两种教材的章节安排 人教版 鲁科版 第一章 从实验学化学 第一节 化学实验基本方法 第二节 化学计量在实验中的应用 第一章 认识化学科学 第一节 走进化学科学 第二节 研究物质性质的方法和程序 第三节 化学中常用的物理量——物质的量 第二章 化学物质及其变化 第一节 物质分类 第二节 离子反应 第三节 氧化还原反应 第二章 元素与物质世界 第一节 元素与物质的分类 第二节 电解质 第三节 氧化剂和还原剂 第三章 金属及其化合物 第一节 金属的化学性质 第二节 几种重要的金属化合物 第三节 用途广泛的金属材料 第三章 自然界中的元素 第一节 碳的多样性 第二节 氮的循环 第三节 硫的转化 第四节 海水中的元素 第四章 非金属及其化合物 第一节 无机非金属材料的主角——硅 第二节 富集在海水中的元素——氯 第三节 硫和氮的氧化物 第四节 氨 硝酸 硫酸 第四章 材料家族中的元素 第一节 无机非金属材料 第二节 铝 金属材料 第三节 复合材料 1、关于主题1 微粒关系图： 微粒数（ ）氢原子 氧原子（ ）微粒数 6.02×1023个水分子 1molH2O 物质的量（ ）H O（ ）物质的量 2、关于主题2 学会NH4＋、Fe3＋、Ag＋、SO42－、CO32－等常见离子单一存在时的检验方法；学会鉴别碳酸钠和碳酸氢钠的实验方法；学会配制一定物质的量浓度的溶液，了解容量瓶在溶液配制中的作用。学生必须经历有关物质检验和溶液配制活动，掌握基本的实验操作。在配制一定物质的量浓度的溶液市时，其中过于细节的操作过程和全面误差分析等不作为基本要求。 3、关于主题3 钠及其化合物 4Na＋O2 ＝ 2Na2O2 2Na＋O2 Na2O2 2Na＋2H2O ＝ 2H2O＋H2↑ 2Na2O2＋2H2O ＝ 4NaOH＋O2↑ 2Na2O2＋2CO2 ＝ 2Na2CO3＋O2 2NaHCO3 Na2CO3＋H2O＋CO2↑ 鲁科版多出现的反应碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸的反应，碳酸氢钠与氢氧化钠的反应。 二者都安排了钠与水、氧气的探究实验，不同的是人教版钠与氧气加热的反应在坩埚中进行，鲁科版在石棉网上进行。二者也都探究了碳酸钠和碳酸氢钠的性质，但人教版研究的是二者与水作用的不同，鲁科版则关注的是他们与强酸、强碱作用的情况。 人教版还安排有Na2O2与水反应的性质实验以及钠和钾的焰色反应。关于焰色反应的内容鲁科版放在了化学2的“知识支持”栏目中进行了简介。 铝及其化合