[教学课件]列方程解应用题.pptVIP

经典展示 例：长方形的周长是35米，它的长比宽长7.5米，求长方行的长和宽。 通过利用“三步五问”的方法分析之后，你觉得这个问题难么？ 拓展练习 长方形的面积是63平方米，长是宽的2倍， 求长方形的长。 现在我们一起用思维导图 把今天的内容总结一下 思维导图 请你用这张思维导图 把今天所学的内容复述一下 列方程解应用题 交流诊断 1.你(你们)好!欢迎你来到易思。先让我们来相互认识一下吧,我姓周,你可以叫我周老师，把你的名字写给老师看一下好么？ 2、有人教过你快速大幅提成绩的方法么？我们易思的老师可以运用科学的教学方法帮助你解决难题和快速大幅提成绩。 3、现在老师就通过一道题目让你来感受一下科学的学习方法。 1、审题解题 2、总结反思 3、默想记忆 解题的三大步骤 强调 经典展示 分析： 题目中的已知条件是： ①长方形周长是35米， 即：（长＋宽）×2=35。 ②它的长比宽长7.5米，即：长=宽＋7.5。 根据这两个关系式我们可以设未知数和列方程，一般地， 我们将“长=宽＋7.5”作为设未知数的根据，“周长=（长＋宽）×2”用来列方程。 例：长方形的周长是35米，它的长比宽长7.5米， 求长方行的长和宽。 解：设长方形的宽为x米，那么长为（x＋7.5）米。 [(x＋7.5)＋x]×2=35 2x+7.5=17.5 2x=10 x=5 当x=5时，x+7.5=5+7.5=12.5 答：长方形的长是12.5米，宽是5米。 五个问题-----总结反思 ① 本题的突破点是什么？ 长方形的周长公式、长宽之间的关系 ② 本题涉及到的关键知识点是什么？ 长方形周长公式、方程 ③ 关键知识是如何运用的？ 利用长方形周长建立等量关系式，利用方程求解 ④ 如何用简洁语言或图表来表述本题的解题思路？ 利用长方形长宽之间的关系结合周长公式求解 ⑤ 如何推广这一解题思路？ 变式推广 大自然和谐的天籁之音在心中鸣响。 列方程解应用题的步骤 假想自己置身在景色宜人的郊外，微风拂面，碧空如洗。 悠闲地坐在湖边的草坪上，绿草如茵，水平如镜 对面起伏的山峦倒映在清澈的湖中，静谧的湖水聆听着高山的倾诉。 刚刚学过的知识点如精灵般在眼前翩翩飞舞。 描绘蓝图 1.今天由于时间关系,我先给你讲这一种方法,其他的方法会把它贯穿今后的课程中,把问题变简单，让你学习更加轻松。 2.我的任务是为制定训练计划,培养你的学习方法和思维习惯;你的任务是记住知识点熟练解题方法.只要你能每天坚持默想记忆,多用三步五问,多画思维导图,你目前遇到的问题都会慢慢得到解决。 3.老师觉得你很聪明，你一定可以成功的！