高考生物专题复习教案26：选择题解题方法指导.docVIP

w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 选择题解题方法指导 1、选择题的类型及解题方法、技巧举例： 单项选择题主要根据题干划分，少数组合式选择题根据选项划分。 ①直接提问类： 例1．鉴别一个真核细胞是动物细胞还是植物细胞应检查它： ［ ］ A．有无叶绿体；　B．有无液泡；　 C．有无中心体； D．有无细胞壁。 （分析、比较和对比法、正确答案D） 例2.葡萄糖是细胞进行有氧呼吸最常利用的物质。将一只实验小鼠放入含有放射性18O2气体的容器内，18O2进入细胞后，最先出现的放射性化合物是：［ ］ A．丙酮酸； B．乳酸； C．二氧化碳； D．水。（分析、对比法、正确答案D） 例3.某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生长整齐而健壮，果穗大、籽粒多，因此这些植株可能是： ［ ］ A．单倍体； B．三倍体； C．四倍体； D．杂交种。（比较和对比法、正确答案D） 例4.一般情况下，生物体内的主要能源物质、直接能源物质、主要储能物质依次为：［ ］ A．糖类、蛋白质、脂肪； B．ATP、糖类、脂肪； C．糖类、ATP、脂肪； D．ATP、糖类、蛋白质。 ②不完全陈述类： （直选法、正确答案C） 例5.在某种牛中，基因型ＡＡ的个体是红褐色，ａａ个体是红色，基因型为Ａａ的个体雄牛为红褐色，而雌牛为红色，一头红褐色的母牛生了一头红色小牛，这头小牛的性别是： A．雄的； B．雌的； C．雄的或雌的； D．难以确定。［ ］ ③是非判断类： （推理法、正确答案B） 例6.下列关于红绿色盲的叙述中，不正确的是： ［ ］ A．色盲是X染色体上的隐性遗传病； B．色盲基因是通过基因突变产生的； C．色盲遗传不符合基因的分离规律； D．只要母亲患病，儿子就全部患病。 ④因果推断类： （推理法、正确答案C） 例7.一个具有三对等位基因AaBbCc（分别位于三对同源染色体上）的卵原细胞，在经减数分裂产生配子时，最多能产的生配子种类有： ［ ］ A．一种； B．二种； C．四种； D．八种。 （推理法、正确答案A） 微生物名称 必须供应的生长因子 被合成并释放的物质 红酵母 嘧啶 噻唑 毛霉 噻唑 嘧啶 例8.下表列出了两种微生物生长所必需的生长因子和它们所合成和释放的物质。如果把这两种微生物共同培养在一个培养基中，那么它们之间最可能的关系是： A．互利共生； B．不亲和性； C．独立生长； D．竞争 （推理法、正确答案A） ⑤资料信息类（图表信息类）： 例9.下图代表生物体内的三类生理过程，图中的X表示外界进入人体的物质，Y表示生物体内产生的物质，在①②③生理过程中Y所代表的物质分别是： ① X进入细胞 ［ ］ X X与Y结合 ② X被清除 ③ X变成其他物质 A．载体、激素、酶； B．载体、抗体、酶； C．载体、酶、抗体； D．酶、抗体、激素。 （推理法、正确答案B） 例10. 某一种细菌菌株需要从环境中摄取现成的亮氨酸（20中氨基酸中的一种）才能够生长，此菌株对链霉素敏感。实验者用诱变剂处理此菌株，想筛选出表中列出的细菌菌株类型。根据实验目的，选用培养基的类型是： ［ ］ 选项 筛选出不需要亮氨酸的菌株应该使用的培养基 筛选出抗链霉素的菌株应该使用的培养基 筛选出不需要亮氨酸、抗链霉素的菌株应该使用的培养基 A L+， S+ L—，S— L+， S— B L—，S— L+， S+ L—，S+ C L—，S+ L+， S+ L—，S— D L+， S— L—，S— L+， S+ 注：“L” 亮氨酸；“S” 链霉素；“+”加入；“—” 不加入。例如： L—不加入亮氨酸； S+加入链霉素。 （图表法、推理法、正确答案B） 例11. 下图a→