安徽省2011年中考作文预测专题二半命题作文.docVIP

安徽省2011年中考作文预测专题二半命题作文.doc

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安徽省2011年中考作文预测专题二、半命题作文   1、(2011预测)在清闲的午后,品一杯香茗,藏于书卷漫游,那是一种惬意;在心烦意乱时,寻一隅空间,沉于书海泛舟,那是一种超脱;在夜深人静时,伴一盏孤灯,勤于书中攀登,那是一种执著……但阅读并不局限于书本。有时也应该阅读山、阅读海、阅读花、阅读树、阅读清晨、阅读黄昏……有时也该阅读政治、阅读经济、阅读社会、阅读文化、阅读亲情、阅读友谊,甚至阅读一只鸟、阅读一个人……阅读会让我们变得睿智、博学、善思、勤勉。   请以 “阅读?????????? ”为题,写一篇文章。   【提示与要求】   (1)请先将题目补充完整,然后作文。   (2)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。   (3)请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作。   (4)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。   (5)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩   (6)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。   【思路点拨】   这是一道带有提示材料的半命题作文。是近几年中考命题者较为青睐的作文命题形式,它既不像话题作文那样随意和自由,也不像命题作文那样刻意和古板。要打造出一篇光彩夺目的文章,应注意以下几点:(1)认真读题,弄清要求。不管何种形式的命题,都应认真阅读题干,揣摩命题者的意图,读出文字的暗示,记住命题的限制和要求。题目的限制词“阅读”是命题者给出的写作范围的一部分,一定要在“读”的过程和范围内打造自己的创意和文采。(2)补全题目,精心选材。从前面的提示材料中,可以看出此题取材范围很广,涵盖面很宽。横线上可以补充:“自然”、“母爱”、“父爱”、“名著”、“友谊”、“李清照”、“生活”、“社会”等等,无论选填什么,都要做到:所补题目必须紧密联系自己的生活实际,有利于充分抒写个人的切身感受,避免与多数人雷同,力求新颖,给阅卷老师耳目一新的感觉。选取材料要化大为小,善于捕捉生活中的细节的美,一个动作,一个眼神,一缕微笑……一小见大,工笔描绘,挖掘细小之处的重大意义,写出优美的文章来。(3)编好提纲,一气成文。在草稿纸上用一句话写出中心内容和主题,理清文章的结构布局,开头、中间、结尾各怎么写,精雕“凤头”,细画“豹尾”,这样思路顺畅了,一气呵成,一篇好的文章就完成了。   2、(2011预测)????????????? 也是一种财富   [提示与要求]   (1)在横线处填写一个词或短语,将题目补充完整,然后写作。   (2)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。   (3)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。   (4)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。   (5)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。   (6)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。   【思路点拨】   一、找准感点,审好题。半命题作文一半有命题者给定,一半有考生来补充,给定的预示着限制,补充的意味着开放。扣住命题者的意图,不会出现跑题偏题的现象。文题中的“也”字,就告诉我们:这篇文章要写的“财富”与我们平常所理解的财富不同,它可能更多地倾向精神层面表现。横线上可填痛苦、挫折、贫穷、宁静、自信、爱心、诚信、合作、付出等等,可以编写故事,也可以自己的亲身经历,还可以写寓言,让哲理以“寓意”的形式表达出来。    二、打开思路,觅立意。对于半命题作文所提供的材料若仅停留在表面文字上,则很难挖掘出深意,只有透过字面去理解其中的比喻义或象征意义,这样才能使写作内容丰富、立意深刻。失败也是一种财富,它让我们知耻而后勇;付出也是一种财富,它使我们的生活充实,心灵得到满足;爱也是一种财富,它一直伴随着我们的成长。要挖掘深刻的主题,你还可以将思维发散到人的成长历程上,在这个过程中要想获得成功,必须储蓄足够的能量,经历更多的挫折,积累更多的人生智慧,自然想到:“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”还有古今中外历经磨难而成功的伟大人物如司马迁,贝多芬,海伦凯勒……磨难的过程即是积蓄财富的过程,更是一个等待时机的过程。由此可见,只有抓住信息的关键点,深入挖掘,才能立意深远,激活写作之源!三、联系生活,巧选材。考场作文,需要精心选材,考生可以巧妙对接生活的体验。文题提供的信息很容易勾起考生的生活体验:学习上受挫,家庭经济困顿,人际交往不和谐等,这些学习,生活上的不幸,实质上是历练自己,积蓄财富的过程,等待破茧成蝶的时刻,等待成功的机遇……巧妙穿插自己的人生体验,既丰富了文章的内容,又使文章鲜活而真实。   3、(2011预测)???????????? 让我读懂了生活   [提示与要求]   (1)在横线处填写一个词或短语,将题目

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