294-技专校院发展学校重点特色.pptVIP

技專校院發展學校重點特色暨推動技專校院整合專案計畫數位科技教育－打造EMU數位大學教育學習環境計畫(1/3)(95年度) 報告人：趙崇偉 醒吾技術學院資訊學群召集人兼電算中心主任 計畫背景 配合施政計畫，政府近年來積極分年推動 數位（E化）台灣 行動（M化）台灣 隨處可得無所不在「U(Ubiquitous)化」台灣 數位學習 包含資訊網路技術（計算設備與各式網路架構）來進行劃破時間、空間限制的學習（現場與各式網路）、知識留存與教學輔導、績效支援等活動 營造一個自主的、個人的學習空間，因此，網路化（E化）、行動化（M化）甚而是隨處可得無所不在（U化）的數位學習將是未來網路時代的重要趨勢 計畫背景(續) 本校已完成 電子化教學（e-learning）平台建置 數位化專業證照教育訓練中心建置 數位攝影棚 多媒體中心 等數位內容創製環境初步建置 本計畫 然而要完備一個整合的EMU數位教學環境，則仍有不足 數位科技教育－打造EMU數位大學教育學習環境計畫 整體計畫簡述 子計畫一：「E化教學－建構虛實整合的數位互動教材製作平台及教學環境」 子計畫二：「M化教學－建構安全的IPTV數位電視行動教學環境計畫」 子計畫三：「U化教學－無線射頻技術及無線網絡整合應用教學計畫」 整體計畫簡述 本校校園資訊現況 校園網路 目前已完成全校所有教室、實驗室、研究室、辦公室及宿舍高速網路化工