2011年秋湖北省鄂州市杨叶中学九年级期末总复习压强专题人教新课标版.docVIP

2011年秋湖北省鄂州市杨叶中学九年级期末总复习压强专题 1.小波同学去超市购物，双手常被较重的塑料袋勒得发痛，为此发明了塑料袋小提手，如图2所示从物理角度认为使用这种小提手提塑料袋能（ ） A．增大对手的压强 B．减小对手的压力 C．减小对手的压强 D．增大对手的压力 动物的生理结构是它适应自然、长期进化的结果，这一生理结构特点为它的生存起到了重要作用。下列实例用物理知识来解释不正确的是： 　　A.啄木鸟嘴的尖喙能够让它在啄木时对树木产生很大的压强，从而啄穿树木 　　B.壁虎脚掌上的吸盘，能利用大气压强把自己牢牢地粘在墙壁上 　　C.骆驼脚掌宽大可以增大它对地面的压强，方便在沙漠中行走 D.深海鱼到浅海后由于水压的减小所以不能成活 生活处处有物理，下例有关事例的描述中，正确的是（ ） A．用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力B．高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低C．人行道铺设的盲道是通过减小受力面积增大压强来让盲人感知道路的D．吸烟有害健康，公共场所禁烟是因为有风吹时其他人才吸到了“二手烟”三个实心均匀正方体甲、乙、丙放在水平地面上，对水平地面的压强相同，它们的密度关系为r甲 r乙 r丙 。若在三个正方体的上方分别施加一个竖直向上的力F甲、F乙、F丙，使三个正方体对水平地面的压强相同，已知向上的力小于物体的重力，则力F甲、F乙、F丙的大小关系是[?????????? ] A .F甲 F乙 F丙。 ?????? B.F甲 = F乙 = F丙。C.F甲 F乙 F丙。D.无法判断。 现用足够深的、底部互相连通的A、B两容器装水，如图5所示，已知A、B两容器底面积关系为SASB=3∶2。现将质量相等，密度之比为ρ甲ρ乙=12的甲、乙两物体分别浸没在A、B两容器内，则两容器中的水将?（??? ） A? 从A容器流向B容器。????????????? B? 从B容器流向A容器。 C?保持静止。???????????????????? D? 以上三种情况都有可能。 甲、乙、丙三个实心正方体放在水平地面上，它们对地面的压强关系是P甲﹥P乙﹥P丙 。若在三个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度后，剩余部分对水平地面的压强关系是P甲=P乙=P丙，则三个实心正方体的密度大小关系是（ ） A．ρ甲﹥ρ乙﹥ρ丙 B．ρ乙﹥ρ甲﹥ρ丙 C．ρ丙﹥ρ乙﹥ρ甲 D．ρ甲﹥ρ丙﹥ρ乙 如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器和，容器足够高，分别盛有，容器容器使对容器底部的压A．倒入B．倒入C．抽出D．抽出的液体高度h甲一定等于h乙 8..两个完全相同的圆柱形容器内盛有质量相的水，将质量相的实心铜球铝球（ρ铜ρ铝）浸没在甲乙容器中，且均无溢出，这时两个容器底部所受水的压力F甲F乙和压强P甲P乙的关系是：（ A．F甲 F乙 甲 乙 　 BF甲 = F乙 p甲 p乙 　 CF甲 F乙 甲 乙 DF甲 = F乙 甲 乙A pA＞pB＞pC。 B pA＝pB＝pC。 C pA＜pB＜pC。 D pA＝pC＞pB。 11.只要开动脑筋，利用我们身边的器物就可以做很多低成本却能揭示大道理的物理小实验！如：双手用力互相击打，结果两只手都会有痛的感觉，这说明物体间力的作用是相互的。①左手指用力按压右手掌，会观察到手掌肌肉凹陷，这说明?????????????????；②用左手指肚按压右手掌，然后改用指尖用同样大小的力按压同一个位置，会感觉后者造成的痛感要强烈一些，这说明??????????????????????????????? 。 12.平时我们用吸管吸取饮料，是利用了 的作用。设计堤坝时，堤坝的下部比上部更为厚实，这是因为液体内部的压强随增而增。切菜刀磨得很锋利是为了 。 15.生活中一些看似平常的工具却蕴含着丰富的物理知识，如图5所示的钢丝钳就是其中一例，图中①是带齿纹的橡胶柄套；②是转轴；③是刀口；④是齿状钳口；⑤是手柄。 请从结构或使用角度简要说出其中涉及的两条 物理知识。 例：橡胶柄套——橡胶为绝缘体，防止触电。 （1） ； （2） 。 小组同学在探究内部压强的实验中，）（ρρ水））请仔细观察然后归纳得出初步结论：））在底面积分别为0.02米2和0.01米2的甲、乙圆柱形薄壁容器中，分别盛有高为0.05米的水和酒精，已知酒精的密度为800千克／米3。求： 方法1 甲、乙容器中均放入花岗石