政教处制度修改稿_精品.docVIP

政教处制度目录 1、双牌一中德育工作制度 2、双牌一中班主任考核暨星级班级评比方案 3、双牌一中教师育人管理考核方案 4、双牌一中年级组负责制管理及考核方案 5、附：双牌一中年级组负责制管理及考核表 6、双牌一中政教处人员工作分工与职责 7、双牌一中班级工作考核方案 8、班主任工作一日常规 9、班主任工作职责 10、双牌一中学生违纪处分暂行规定 11、双牌一中学生养成教育实施方案 12、潜能生转化方案 13、双牌一中双休日留守学生管理办法 14、双牌一中卫生管理制度 15、双牌一中安全保卫制度 16、双牌一中校园值班制度 17、双牌一中寝室管理制度 18、双牌一中安全保卫人员值班要求及具体职责 19、双牌一中寝室管理员职责 20、双牌一中卫生检查员职责 21、双牌一中女生指导员工作职责 22、双牌一中校 医 职 责 23、中学生思想品德评价方案 双牌一中德育工作制度 （2011年8月修改稿） 指导思想： 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，努力实践科学发展观，推进以德育为核心的素质教育，以学生养成教育为突破口，大力弘扬民族精神。立足诚信教育、爱国主义教育，全面关心学生进步，推进青少年思想道德建设。努力培养人格健全、学有专长、求实创新、和谐发展的学生。 具体措施 1、建立健全德育管理机构和网络，建立校德育工作领导小组。建立校长、政教处、团委、班级的四级责任教育。校长为德育领导小组组长，政教处具体实施，发挥团组织、年级组、班主任和学生会干部的作用，全面实施学校的德育思想和管理措施。 2、把德育工作摆在学校工作的首要地位。做到每学期有计划、有布置、有实施、有检查、有评价。在此基础上规划学校的德育管理，分阶段实现学校的德育工作目标（七年级以行为习惯养成教育为主；八年级以爱国主义、集体主义、思想道德教育、法制教育为主；九年级以前途理想教育为主）。 3、每学期初召开一次德育工作会议，对本学期的德育工作作深入的思考，制订科学、规范的德育计划；期末进行一次学生思想工作研讨会。 4、建立班主任工作中关于学生思想道德建设的交流会、工作汇报会制度。班主任要加强班级管理，有计划地开展德育活动，做好个别学生的教育工作，形成良好的班风，协调本班教师的教学工作，沟通学校与家庭、社会的教育联系，负责做好学生品德教育。 5、建立学生行为规范督导制度，全员、全程管理学生的行为、学习、生活。 6、建立家庭教育委员会，发挥家庭、学校和社会相互联系、共育英才的作用。建立电话督查制度、家访制度；每学年至少召开一次各年级学生家长会，建立学校、家庭双向教育网络。 7、建立评选德育先进工作者、优秀班主任、爱心教师等制度，表彰和奖励在德育教育中的优秀教师。 8、每学期评选一次先进班级集体，三好学生，优秀学生干部，并给予表彰和奖励。 9、每周一早晨举行全体师生参加的升国旗、唱国歌制度。 10、每学期必须结合各个重大节日、纪念日开展各种形式的教育活动。（校团委） 11、建立社会实践活动制度，培养学生的劳动观念、服务意识。 12、有效组织读书节、体育节、科技节、艺术节等校本节庆活动，发挥培养学生自主管理、自我教育的作用。 13、每学期组织召开主题班（团）会的评比活动，结合班级、学生的实际进行有效的教育。 14、发挥学校学生会组织的功能，提高学生的创新能力，开展形式多样的教育活动。 15、建立定期召开班主任工作的例会制度和学生会干部、班级干部会议制度。 16、建立每年召开一次的学代会，团代会制度。（团委） 17、建立班主任工作常规管理制度。 18、建立班级常规管理制度。 19、建立学生会管理制度。 20、建立邀请法制副校长、老干部、英模来校报告制度 21、建立学生学习各项常规、奖惩条例和《公民道德建设实施纲要》贯彻学习的制度。 22、建立做好潜能生帮助教育转化工作的制度。 23、建立学生评价制度。 24、注重校园文化建设，有校纪、校规、校训、校徽标志，有板报，有校园之声广播站，在学校各班级张贴名人名言图像，《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，有光荣榜和学习园地。 25、建立健全德育考评制度，学校每期进行德育工作自评，每期对教师进行一次考评，政教处每月对班级进行一次考评，班主任每期组织学生进行自评、互评，并建立学生评估档案，将其作为表彰、奖励、处分的依据。 26、建立健全对学生品德操行考评制度，坚持实行学生自评、小组互评、教师综合考评、家长社会评价相结合的评价程序，对影响较大的违纪学生给予处分，对有转变的处分学生要限期取消处分。 27、办好家长学校。每学期最少召开一次家长会。班主任应定期做好家访工作。 　28、 定期对学生进行法制、安全等教育，防止各类意外事故发生。 　 29、认真执行体育卫生工作条例，建立健全学校体育、卫生工作制度，建好学生健康卡，定期