2010年教育工作专项督导方案.docVIP

附件 2010年教育工作专项督导方案 一、说明 （一）为大力发展职业教育，进一步改善中小学办学条件，加强学校体育卫生工作，根据《中华人民共和国职业教育法》、《山东省教育督导条例》、《山东省委山东省人民政府关于大力发展职业教育的决定》（鲁发〔2005〕35号）和《山东省委山东省人民政府贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见的实施意见》（鲁发〔2007〕22号）等法规和文件精神，结合全省职业教育、中小学体育卫生工作实际和2009年教育工作综合督导评估情况，制定本方案。 （二）本方案督导的范围为全省17市及其所辖县（市、区），督导的对象为市级人民政府。根据省委、省政府有关规定，督导评估的结果作为对各市表彰奖励的依据。 （三）本方案设一级指标（A级）3项，二级指标（B级）13项，督导评估要点18个，督导评估量化总分值1000分。 （四）本方案由省政府教育督导室负责解释。 二、督导评估指标及分值 一级指标 分值 二级指标 分值 A1职业教育 600 B1中职布局 40 B2协调发展 90 B3教师队伍建设 80 B4教育教学管理 80 B5 重点学校建设 80 B6重点专业建设 30 B7实训基地建设 50 B8地方专项资金 30 B9教育费附加 120 A2三项工程 200 B10中小学211工程试点 80 B11中小学教学仪器工程 60 B12 特教教学仪器工程 60 A3中小学体育卫生工作 200 B13中小学体育卫生工作 200 合计 1000 ----------- 1000 三、督导评估指标体系 一级 指标 二级 指标 督导评估要点及要求 分值 计分办法 A1 职业教育600分 B1 中职布局40分 1.中职学校布局 政府重视区域内职业教育资源的整合重组，中职学校（含技工学校）布局合理。中等职业学校设置达到省教育厅印发的“山东省中等职业学校设置标准”（鲁教职字〔２００９〕３号）要求。 40 1.中职学校布局(40分) ①职教资源整合（20分）。市、县政府对辖区内中等职业教育资源（含技工学校）进行了整合，中职学校布局合理，计20分。市直或每有1县无中职学校，分别扣5分；县域内中职学校布局不合理，每有1县扣2分；扣完20分计0分。 ②学校设置达标（20分）。中等职业学校设置全部达到省教育厅印发的“山东省中等职业学校设置标准”规定要求，计20分。每有1所学校不达标准，扣5分，超过3所学校不达标准计0分。 B2 协调发展90分 2.职普比例 政府加大对职业教育统筹协调力度，出台相关文件，为职业教育发展创造良好环境和条件，促进高中阶段教育协调发展。 60 2.职普比例(60分) ①高中阶段职普比例（40分）。高中阶段职普比例大体相当。全市中职（含技工学校、成人中专）在校生占高中阶段在校生比例达到45%，计30分，每提高1%加2分，最多加10分；每低1%扣2分，扣完30分计0分。 ②招生管理（20分）。实行全市招生工作统筹管理，招生秩序良好，完成上级下达的中职招生计划，计20分。否则，比计划招生人数每少1%扣1分，扣完20分计0分。 3.校企合作 市、县政府引导协调销售收入亿元以上和就业人数500人以上的企业与职业学校合作。企业参与办学程度高，与市场、企业的结合密切。①校企合作500人以上的企业建立校企合作关系达到3家以上，企业接受学校学生实习和教师实践，为顶岗实习的学生支付合理报酬，计20分。否则，全市得分=20分÷拥有省级以上重点中等职业学校数×达到上述要求的学校数。 ②集团化发展（10分）。以市域内高等、中等职业学校为龙头、以龙头专业为载体，组建省、市级以上职教集团，每组建1个计5分，组建3个及以上计20分。 一级 指标 二级 指标 督导评估要点及要求 分值 计分办法 A1 职业教育 B3教师队伍建设80分 4.教师鲁教职字〔2005〕号教师 5.教师培训 市、县政府及教育行政部门和学校高度重视教师培训提高，积极落实教师培训经费，保证职业学校校长和教师按照有关文件要求接受培训和到企业挂职锻炼，促进专业教师实践能力的提高。 40 5.教师培训（40分） ①教师到企业挂职锻炼（20分）。落实鲁发〔2005〕35号 B4教育教学管理 80分 6.职业资格证书 积极推进中职学生职业资格证书工作，取得职业学校学历证书的毕业生同时取得相应中级劳动职业资格证书，持双证离校。省级以上重点中等职业学校建立了职业技能鉴定机构，主体专业实现“双证互通”。 20 6.职业资格证书（20分） ①毕业生双证率（10分）。应届中等职业学校毕业生取得毕业证书并取得中级以上职业资格证书的占毕业生总数的比率不低于80％，计10分，每低1个