邓小平领导艺术研究述评.doc

邓小平领导艺术研究述评邓小平作为我党第一代中央领导集体的重要成员和第二代中央领导集体的核心，在我国长期的革命斗争和现代化建设实践中，形成了卓越的领导思想和高超的领导艺术。近２０多年来，理论界对邓小平的领导艺术进行了大量探讨，取得了颇为丰富的成果，对这些成果进行归纳总结、综合分析，对于进一步加深对邓小平领导艺术的研究，推动领导科学的发展，无疑具有重要意义。 　　由于目前理论界对领导艺术的涵义存在较多分歧，本文在评述邓小平领导艺术的同时，对其领导思想、决策思想、管理思想、领导方法等亦作相应的述论，以求比较全面、系统地反映本专题的研究状况。　一两大阶段及主要成果 第一阶段，从十一届三中全会到邓小平南方谈话和十四大。这是研究邓小平领导艺术的起步阶段。十一届三中全会前后，邓小平在主持和领导全党批判"两个凡是"、进行真理标准的大讨论，以摆脱长期以来"左"的干扰和束缚，推动中国现代化建设等方面，显示了卓越的领导才能，对邓小平领导艺术和思想的研究也在此基础上起步。但在这个阶段的前期，邓小平理论正处于形成阶段，因而对邓小平领导艺术、思想和方法的研究并不十分明确、集中和系统，其成果往往渗透在对邓小平哲学、经济、改革等思想的研究中。如《人民日报》的社论《解放思想，实事求是》、《中国政府的新风格》等文章均从侧面对邓小平领导思想与艺术的精髓———解放思想、实事求是以及中国政府的务实作风进行了论述。１９８３年，随着《邓小平文选（１９７５—１９８２年）》的出版，全国掀起了学习、研究《邓小平文选》的热潮，在当时发表的２０００多篇有关学习心得体会中，许多文章在结合实际谈心得时，实际上比较明确地论述了邓小平的领导艺术与思想。１９８３年７月１２日《解放军报》刊登杨尚昆《革命胆略和求实精神统一的典范》、同月１５日《人民日报》刊登秦基伟《解放思想的先声，坚持真理的楷模》，以及其他报刊发表的《符合历史发展必然的正确决策》、《宽阔的胸怀，科学的态度》、《注意在"新"中求"实"》、《开创新的历史的重要决策作用》、《总结党内历史问题的正确方法》、《坚持解放思想、勇于破旧立新》、《勇于思考、勇于探索、勇于创新》、《紧紧抓住历史链条的中心环节》等文章，从不同侧面对邓小平无畏的胆略、宽阔的胸怀、深远的政治目光、求实的作风以及勇于创新的精神进行了初步探讨。可以说，它们是构成研究邓小平领导艺术与思想的第一批成果。 　　１９８３年２月，李铁映在《科学管理研究》杂志上著文《决策有哪些类型》；同年底，刘吉在《社会科学参考》第１１期发表《现代领导艺术》一文。此后领导科学日益被理论界重视。同时，随着人们对邓小平理论研究的步步深入，邓小平领导艺术、思想与方法的有关研究全面展开。１９８６年８月２２日《中国法制报》的《建设社会主义现代化强国的重要决策———学习邓小平同志"一手抓建设，一手抓法制"思想的体会》，１９８８年《决策与信息》第１期的《邓小平的对外开放决策思想初探》，是国内较早明确论述邓小平领导思想的文章，但两文均是从某一具体方面来论述邓小平的领导思想，从整体上直接明确论述邓小平领导艺术的成果直至１９９０年才出现。是年，林建公《论邓小平的领导实践和领导艺术》、马自立《"照辩证法办事"是邓小平领导艺术的显著特征》、张永武《邓小平新时期领导艺术初探》，是国内首次明确论述邓小平领导艺术的论文。同年１２月，国防大学出版社出版了卜晓业、林建公主编《邓小平的领导艺术》一书，该书认为邓小平领导艺术的根本宗旨是为人民服务，精髓是实事求是。同时，该书突出阐述了邓小平的勇气、魄力和敢于领导、善于领导的才能，并分别从决策、创新、善任干部和运筹等不同侧面阐述了邓小平领导艺术的基本内容，尽管该书在理论深度上有待进一步提高，但在当时国内研究邓小平领导艺术、思想与方法的成果尚十分薄弱的情况下，卜晓业、林建公率先推出了这一开拓性成果，对国内理论界无疑是一个巨大的鼓舞。 　　第二阶段，邓小平南方谈话和十四大以来。１９９２年邓小平南方谈话的发表和十四大的胜利召开，标志着邓小平理论体系的形成，以此为契机，全国再次掀起学习、研究邓小平理论的新高潮，从而也把对邓小平理论的重要组成部分———邓小平领导艺术的研究推向了一个新的阶段。 　　此阶段与前一阶段相比，有着显著的不同：第一，研究队伍扩大。前阶段直接研究邓小平领导艺术与思想的人很少，而此阶段至２００１年止，据不完全统计，公开著文（论文、著作）的就有６０余人，这还不包括从侧面研究的有关人员。第二，研究成果丰富。据不完全统计，公开发表或出版有关研究邓小平的领导艺术、思想与方法的论文６０余篇、著作１０余部。第三，社会影响扩大。前阶段由于研究者少，成果单薄，未能造成较大影响，１９９２年以后，因大批理论工作者和实践工作者参与有关研究，有关论文、专著纷纷问世，使对邓小平领导思想