人教新课标必修1同步测控优化训练： 几种重要的金属化合物.doc免费

第二节 几种重要的金属化合物 5分钟训练(预习类训练，可用于课前) 1.对下列物质按不同的分类方法进行分类。 Al2O3、Al、AlCl3、Al(OH)3、Fe2O3、FeO、Fe3O4、CaO、CuO、Fe、Cu、Ca、FeSO4、Fe2(SO4)3、Fe(OH)2、Fe(OH)3、Ca(OH)2、Cu(OH)2、CuSO4、CuCl2 思路解析：物质的分类可以按不同的分类标准进行分类。 答案：按物质的基本类型进行分类： 类别 单质 氧化物 碱 盐 物质 Al、Fe、Cu、Ca Al2O3、Fe2O3、FeO、Fe3O4、CaO、CuO Al(OH)3、Fe(OH)2、Fe(OH)3、Ca(OH)2、Cu(OH)2 AlCl3、Fe2(SO4)3、FeSO4、CuSO4、CuCl2 按元素也可以分成不同类型： 元素 含铝元素的物质 含铁元素的物质 含钙元素的物质 含铜元素的物质 单质 Al Fe Ca Cu 氧化物 Al2O3 Fe2O3、FeO、Fe3O4 CaO CuO 碱 Al(OH)3 Fe(OH)2、Fe(OH)3 Ca(OH)2 Cu(OH)2 盐 AlCl3 Fe2(SO4)3、FeSO4 — CuCl2、CuSO4 还可以分为诸如硫酸盐〔Fe2(SO4)3、FeSO4、CuSO4〕等类别。 2.根据下图填写表格（金属氧化物溶于盐酸）： 完成下表： 金属氧化物 颜色 化学方程式 离子方程式 固体 溶液 MgO Fe2O3 CuO 思路解析：几种金属氧化物固体和溶液的颜色都可以通过观察得出，而化学方程式的书写则可根据金属氧化物与酸反应的规律——生成盐和水来完成，离子方程式则将盐酸和金属的氯化物都拆开就可以了。 答案：见下表。 金属氧化物 颜色 化学方程式 离子方程式 固体 溶液 MgO 白色 无色 MgO+2HCl====MgCl2+H2O MgO+2H+====Mg2++H2O Fe2O3 暗红色 浅黄色 Fe2O3+6HCl====3FeCl3+3H2O Fe2O3+6H+====2Fe3++3H2O CuO 黑色 蓝色 CuO+2HCl====CuCl2+H2O CuO+2H+====Cu2++H2O 3.氢氧化亚铁与氢氧化铁都是铁的氢氧化物，它们有什么异同？ 思路解析：从它们的物理性质与化学性质的不同方面来进行比较，同时对它们之间的转化关系也应该清楚。 答案：列表将它们的性质与变化比较如下： 氢氧化铁 氢氧化亚铁 物理性质 红褐色，难溶于水 白色，难溶于水 化学性质 具有碱的通性 具有碱的通性，易被氧化为氢氧化铁 联系 4Fe(OH)2+O2+2H2O====4Fe(OH)3（白色迅速变为灰色、绿色，最终成为红褐色） 4.氢氧化铝与其他的氢氧化物不同，既能与酸反应生成盐和水，又能与碱反应生成盐和水，试用离子方程式表示它与酸和碱反应的原理。 思路解析：教材上既有氢氧化铝与盐酸和氢氧化钠反应的实验又有化学方程式，我们只需将化学方程式改写成离子方程式即可。 答案：Al(OH)3+3H+====Al3++3H2O；Al(OH)3+OH-====+2H2O。 10分钟训练(强化类训练，可用于课中) 1.在食品加工或餐饮业中使用量特别要注意严加控制的物质是（ ） A.氯化钠 B.谷氨酸钠（味精） C.碳酸氢钠 D.亚硝酸钠 思路解析：几种钠盐中，氯化钠和碳酸氢钠是学生非常熟悉的，谷氨酸钠的化学名称学生虽然不熟悉，但后面所附的俗名却是学生生活中常见的物质，只有亚硝酸钠学生可能了解不多，可用排除的方法来解答。 答案：D 2.把水滴入下列物质中，不产生气态生成物的是（ ） A.过氧化钠 B.金属钠 C.氧化钠 D.金属钾 思路解析：与水反应的物质，是近年高考中的热点。选项中的四种物质都可以和水发生反应。过氧化钠与水有氧气产生；金属钠和钾与水有氢气产生。 答案：C 3.下列叙述正确的是（ ） A.草木灰的主要成分是K2CO3 B.土壤中钾元素的含量较少，因此需要补充 C.钾肥宜在下雨前施用，以便溶解吸收 D.为了使农作物有效吸收N、P、K等元素，钾肥宜跟NH4H2PO4等混合施用 思路解析：土壤中的钾元素含量并不少，只是可被植物直接吸收的部分较少；钾肥都是易溶于水的盐，雨前施用，容易被雨水淋失；钾肥特别是碳酸钾不能与铵盐混用，因为二者发生反应后，使铵盐转化为氨气，逸入空气中。 答案：A 4.向下列溶液滴加稀硫酸，生成白色沉淀，继续滴加稀硫酸，沉淀又溶解的是（ ） A.Na2SiO3