二年级数学儿童乐园1课件北师大版.pptVIP

儿 童 乐 园 教学目标 　 1．结合“儿童乐园”这一现实的生活情境，培养学生发现问题、提出问题和解决问题的意识和能力。　　2．从相同加数连加的运算中抽象出乘法算式，初步体会乘法的意义，并掌握它的读法、写法及各部分的名称。　　3．结合具体情境，会把相同加数连加的算式改写成乘法算式，并应用加法计算简单的乘法算式的结果。 本课小结 大家通过本课学到了什么知识？自己总结一下。 * 北师大版二年级数学上册 你看见了什么，你能提出什么问题？ 有多少人坐小飞机? 有多少人坐小船? 有多少人坐火车? 有多少人坐在椅子上? 2+2+2+2=8(人) 3+3+3=9(人) 4+4+4+4+4+4=24(人) 3+3=6(人) 2+2+2+2+=8 4个2 3+3+3=9 3个3 4+4+4+4+4+4=24 6个4 3+3=6 2个3 2× 4= 3× 3= 4× 6= 3×2= 看一看，你有什么发现？ 3+3+3+3= 小朋友们，你们能把这些加法算式写成乘法算式吗？ 6+6+6= 1+1+1+1+1+1+1+1+1= 2+2+2+2+2+2+2+2= 4+4+4+4+4= 3×4 4×5 2×8 1×9 6×3 考考你： 1+2+3=6 能不能改写成乘法算式？ 2+2+2=6 2 ×3 = 6 3+3=6 3×2 = 6 1个3 1个2 用加法算： 3＋3＝6 用乘法算： 3×2＝6 2＋2＋2＝6 2×3＝6 2个3 2个2 3个2 1个4 1个3 用加法算： 4＋4＋4＝12 用乘法算： 4×3＝12 3＋3＋3＋3＝12 3×4＝12 2个4 3个4 2个3 3个3 4个3 用加法算： 5＋5＋5＋5＝20 用乘法算： 5×4＝20 4＋4＋4＋4＋4＝20 4×5＝20 1个5 2个5 3个5 4个5 1个4 2个4 3个4 4个4 5个4 求几个相同加数的和用乘法计算比较简便． 5　×　4　＝　20 · · · · · · 乘数 · · · · · · 乘号 乘数 积 读作：5乘4等于20。 加法算式： 。 乘法算式： × = 一共有多少条鱼? 7 + 7 = 14 (条) 7 2 14 练习 一共有几只鸟? 加法算式： 。 乘法算式： × = 3 + 3 + 3 + 3 = 12 (只) 3 4 12 一共有多少个小矮人? 加法算式： 。 乘法算式： × = 8 + 8 = 16 (人) 8 2 16