Flash动画设计课程的教学改革探讨.pdfVIP

··_ 文章编号：1672—591 3(2009)06—0042—02 “Flash动画设计’’课程的教学改革探讨 徐畅 (湖南安全技术职业学院，湖南长沙410151) 等多方面进行了教学改革探讨，以培养学生动画设计和创新思维的能力，最终实现高职院校专门培养第一线 应用型设计人才的教学目标。 关键词：Flash动画；教学改革；高职教育 中图分类号：G642 文献标识码：B 随着信息技术的发展，Flash是目前最流行的二维动画步，举例说明。由于教学时间的有限，作为课程基础的第 制作软件之一，以其功能强大、简单易学、操作方便、生 一步和第二步占去了总课时的大部分时间，而作为课程关 成影片文件小、适于网络传输、交互性强等优点备受广大 键的第三步应用却只占了总课时的一小部分时间。这使得 用户推崇。现已广泛应用于互联网、多媒体演示游戏软件、 在课程结束后，学生只是掌握了一些基本的理论知识，离 手机、