乐山师范学院教学工作计划.doc

乐 山 师 范 学 院 教 学 工 作 计 划 课程名称 现 代 汉 语 任课教师 陈 熹 授课班级 中文系专科2006级 上交教研组日期 2006年7月 2006年—2007年学年度上学期 教学工作计划内容： 一、教学目的： 现代汉语课是师范院校汉语言文学专业的一门必修的语言基础课，通过系统讲授现代汉语基本理论和基础知识，加强基本技能训练，使学生能较系统地掌握现代汉语相关知识，培养和提高他们的理解、分析、运用现代汉语的能力，为学生将来从事中学语文教学工作以及成为当代社会 第二章 语音 语音概说 2 5 声母 2 5 声母 韵母 1 1 练习发音 6 韵母 2 练习发音 6 声调 2 7 音节 2 7 音变 2 8 音位 2 8 第三章 文字 汉字概说 1 1 语音部分的小测验 9 汉字的形体 2 9 汉字的结构 使用规范汉字 2 10 第四章 词汇 词汇、词汇单位 2 10 词汇、词汇单位 构词类型 1 1 11 构词类型 词义的性质和构成 1 1 布置作业 12 词义的性质和构成 词义的分解（义项） 1 1 13 词义的分解（义素）、语义场 2 14 词义的聚合（同义词） 2 布置作业 15 词义的聚合（同义词） 词义的聚合（反义词） 1 1 16 词义的聚合（反义词） 词义和语境的关系 1 1 17 词义和语境的关系 词汇的组成 1 1 教研室审查意见： 课时分配比较合理。 该课程3次作业应全批全改，请在计划内容中注明。 教研室主任签名： 赖先刚 2006年 9月 9日 执行情况检查记载 第一次: 教研室主任签名 200 年 月 日 第二次 教研室主任签名 200 年 月 日 乐 山 师 范 学 院 教 学 工 作 计 划 课程名称 现 代 汉 语 任课教师 陈 熹 授课班级 教育系本科2004级 上交教研组日期 2006年7月 2006年—2007年学年度上学期 教学工作计划内容： 一、教学目的： 通过对本课程系统地讲授现代汉语的基本理论和基础知识，培养和提高学生理解、分析、运用现代汉语的能力，为教育系的学生将业来从事汉语教学工作以及成为当代社会 1 第二章 语音 语音概说 2 2 声母 2 2 声母 韵母 1 1 3 国庆 3 韵母 1 1 练习发音 4 声调 2 4 音节 2 5 第三章 文字 汉字概说、汉字的形体 1 1 语音部分的小测验 5 汉字的结构、使用规范汉字 2 6 第四章 词汇 词汇、词汇单位、词汇的组成 构词类型 1 1 6 构词类型 词义的性质和构成 1 1 布置作业 7 词义的分解 2 7 词义的聚合 2 8 词义和语境的关系 第五章 语法 语法概说 1 1 8 词类划分、实词 2 9 实词 2 9 实词 虚词 1 1 10 虚词 2 10 短语的分类 2 11 多义短语 1 1 11 句法成份 2 12 句法成份 2 12 单句句型 2 13 单句句型 1 1 13 句法分析 1 1 布置作业 14 修改病句 1 1 14 复句 2 15 复句 2 15 复句 2 布置作业 16 修辞 2 16 修辞 2 17 修辞 2 17 修辞 1 1 教研室审查意见： 请按照计划执行。 该课程4次作业应全批全改，请在计划内容中注明。 教研室主任签名： 赖先刚 2006年 9月 9日 执行情况检查记载 第一次: 教研室主任签名 200 年