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学校年度工作计划 （2010—2011学年度） 一、指导思想 为了深化学校内部体制改革，强化学校管理，进一步推进课程改革和素质教育，全面贯彻落实国家教育工作会议精神，更好地落实《山东省普通中小学管理规范》和博兴县中小学办学水平评价方案，促进学校工作的目标化、责任化，充分调动广大教师的工作积极性，增强其紧迫感、责任感和服务意识，推动学校各项工作扎实有效地进行，确保新学年、新学期，有新变化、新气象，达到工作有计划，努力有目标，前进有方向，年年有发展而制订本计划。 二、学校现状分析 辛集中心小学，现有6个教学班，在校学生260人，教师15人，是一个规模较小的农村小学，教师平均年龄近50岁，规模小、人数少课程开全难度大，教师任课门数多、课时数多，工作压力大。教师年龄偏大意识陈旧，知识老化，更新慢，这都给管理带来很大的难度，有些活动难以开展，回想过去一年的工作可以概括为四个字“忙忙碌碌”。干了些什么？ 从成绩方面讲：落实了课程方案，狠抓了教学常规，音体美开全开足，各活动小组能够正常开展，阳光体育正常开展，教师评价基本按计划执行，教学任务能够完成；学生管理照章进行，师德建设已经启动，多项活动按期完成，师生精神面貌良好；校舍校产正常维护管理，绿化美化基本到位，账目运转正常；学前教育向着良性发展，各项工作走在全镇前列；安全教育常抓不懈，各种演练如期进行，无重大安全事故发生。 从问题方面看：一是追风现象严重，别人干什么我们干什么，叫干什么就干什么，没有形成自己的东西；二是音体美随设专职教师，真正意义上的活动开展的不好；三是综合实践活动没有全面开展存在缺项；四是校本课程有待完善；五是教研活动流于形式；六是师德建设不深不透，职业道德有待提高；七是活动课开展不精不细，没有自己的精品佳作；八是阳光体育形式单一，学生参与率有待提高，以上问题的提出是我们新学年工作的重点。 三、今年的工作思路 今后我们办教育，就要办适合自己的教育，要走出教育的怪圈，按教育规律办学，让其自然发展，坚持党和国家的教育方针，执行各级教育主管部门的工作安排，结合本校的工作实际，按照社会的需要、家长的想法，学生的喜欢办教育，坚决克服追风现象，我们能干什么就干什么，能干多少就干多少，不摆花样，不做无用功，采取得利措施，不断提高教师的职业道德、业务能力和服务意识，提高教育教学质量。 具体的讲从一下几个方面抓起： （一）教学工作（责任人：马素亮） 制定学校教学工作计划，做到有目标、有措施、有标准、有效果。（学期始完成） 1、落实国家课程方案，开全课程，开足课时，重点抓好小学科和音体美课程的开设，开好综合实践活动课（开学前完成9月1日） 2、狠抓教学常规的落实，跟教学常规要效益，跟教学常规要质量，具体的讲就是要狠抓教师的备课、作业，单元检测、教后反思等，做到提前备课，集体备课。（每周查一次，做到发现问题及时纠正，切实做好检查记录） 3、加强教学教研，协助镇教研组搞好大教研活动，积极参与系列课型达标活动。抓好校内小课题研究，集体解决教学中遇到的实际问题.（根据县镇教研工作安排进行） 4、抓好兴趣小组活动、社会实践活动。兴趣小组活动要在出精品上下功夫（书法组、艺术组、英语组、体育组、阅读组一周活动一次）。社会实践要做到结合教学、服务教学，提高学生能力上下功夫（根据教学需要恰当安排时间）。 5、抓好实验教学，按时检查实验通知单、实验记载表及其他记录情况，确保实验器材管理好、使用好。（一周检查一次） 6、继续以学生写字为突破口，抓好行为习惯的养成，以写字习惯带动其他良好学习习惯的养成（每天安排15分钟早练，做到人员、时间、场地三落实） 7、建立好学生成长档案，组织班主任及相关教师，及时填写学生材料，促进学生健康成长。（期末完成） 8、根据学校工作需要，适时组织相应的活动，促进学校工作全面发展。 （二）德育工作（责任人：康立德） 负责制定学校德育工作计划，做到有目标、有措施、有标准、有效果。（学期始完成） 1、组建学生会并指导学生会的工作，抓好学生一日常规，带领值班教师及学生会成员，督促学生守好常规。（值班教师、学生会成员填写一日常规检查记录） 2、组建家长委员会，协助家长委员会开展工作，根据校域特点由家长委员会牵头组织召开家长会，本年度家长会的主要任务是提高广大家长对教育工作的认识，让家长不仅关心学生，还要关心学校，不仅关心学生的成绩，还要关心教育孩子的方法，给学校、教师提出建议和意见，提高学校办学满意度。（学期举行二至三次，在学期始、中、末完成） 3、继续巩固去年学生良好习惯养成的成果，在学生路队、问候上下功夫，进一步要求同学间相互问候，以及更文明的问候和举止。（随一日常规检查） 4、继续加强对教师进行职业道德教育，深化“六比、六看、六反思”活动，要求教师在个人反思上下功夫，真正使广大教师接触思想