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高中美术鉴赏课件（人美版） 第12课 理想与现实的凝结 外国古代雕塑撷英 制作人：寻乌第一中学 李小花 第12课 理想与现实的凝结 外国古代雕塑撷英 教学目标 1、让学生了解外国雕塑的发展概况，突出成就。 2、领会不同地域雕塑在表现形式及审美观念上的差异能够比较分。 3、认识到不同地域雕塑形态各异、自成一体，与其特点的地理环境、宗教、社会生活等密切相关。 雕塑作品 王子及王妃像 古埃及雕刻家对人物脸部特征的刻画十分细致生动，眼睛的表现尤为真实，传神，雕像其他部分的塑造相对简略，概括，却恰当地表现出人物特定的身份和精神面貌，王子强壮，机智，王妃丰满，端庄。雕像设色，男人的肤色深，女人的肤色淡，这也体现了埃及雕像的作风。 两河流域和古印度雕塑 受伤的狮子 古希腊雕塑 雅典娜头像 拉奥孔 意大利文艺复兴时期雕塑 17 – 19世纪的欧洲雕塑 学习活动： 1、比较世界各国雕塑，感受其不同风格‘特点，尝试着给予表述。 2、选择一件自己喜欢的雕塑作品，查阅资料对它做深入理解。 谢谢观赏 再见 * * 文艺复兴文化在欧洲许多国家产生和形成。在欧洲的许多先进国家里，文化艺术达到了高度繁荣，文艺复兴掀起了欧洲文化艺术发展的一个高峰。文艺复兴文化是反对封建宗教的文化，提倡复兴希腊罗马古典文化，起领导作用的是正在形成中的资产阶级。文艺复兴时期的雕刻，继承并发展了希腊、罗马雕刻艺术的传统，使雕刻艺术达到了高度繁荣，文艺复兴时期的著名雕刻家，差不多都集中在佛罗伦萨。先出现的雕刻大师是季培尔蒂，佛罗伦萨洗礼堂的两扇青铜大门上的装饰浮雕是他的代表作。伟大的雕刻家米开朗基罗把这两扇大门赞誉为“天堂之门”。同一个时期的伟大雕刻家还有多那泰罗、委罗齐奥等。而米开朗基罗的出现，则标志着文艺复兴时期的雕刻艺术发展到了最高峰。 *
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