应用电子技术专业人才培养方案.doc

应用电子技术专业人才培养方案 (电子产品设计与制造专业方向) （专业代码：590202） 一、专业定位 (一）市场需求分析 本专业学生的职业范围主要涉及电子信息产品制造企业。 对口企业（产业）名称 企业（产业）性质 （优势、支柱、特色、基础） 对应岗位 深圳富士康集团 SMT，MAINBORD，OEM等 设计、生产 广州光宝集团 PC POWER 设计、生产 湘潭爱铭电子有限公司 蓝色激光头 设计、生产 湘潭无线电厂 声波仪 设计、生产 (二)职业范围及职业岗位（群） 具体从事的就业岗位如下： 职业范围 职业岗位 典型工作任务 电子产品设计 产品设计/辅助 产品方案设计、样机元器件选型、成本分析、资料整理及方案工作 PCB绘图 产品样机PCB设计 产品测试 样机制作与测试 软件编程 单片机编程与测试 电子产品生产 工艺及设备操作 产品装配、设备操作与维护 生产技术 现场生产过程与品质管理、指导工艺操作 工艺技术 测试与改进生产工艺方案、编写工艺文件 维修技术 不合格产品维修 质检技术 产品工艺过程检验、产品检验及品质统计分析 电子产品销售与服务 采购与销售 供应商评价管理、采购计划编制、出入库管理、产品营销与投诉处理 售后服务与技术支持 产品投诉处理、用户回访、产品技术支持 （三）岗位（群）职业能力和典型工作（任务）分析 职业行动领域 主要工作任务 职业行动领域描述 知识要求 技能要求 电子电路分析与实践 1.外来样机分析，产品方案、结构的设计 2.电路的功能、性能分析，原理图设计与分析，样机电路元器件选型、功能、性能调试 1.熟悉常用电子元器件及测量仪器的特性、技术指标及使用方法。 2.熟悉C语言、汇编语言编程方法及单片机应用系统结构方面的知识。 3.熟悉一般电子电路功能及性能分析方法，以及印刷电路板的计算机辅助设计方法。 4.熟悉设计文件编制要求及管理知识。 5.熟悉电子产品整机产品生产工艺操作、质量控制、生产工艺组织、设备与技术管理等知识。 6.熟悉SMT元器件知识和SMT制程，以及质量标准与检测方法，工艺缺陷分析方法。 7.了解SMT设备、环境及防静电等方面的知识。 8.了解应用电子技术发展方向与动态；了解现代企业运作管理及技术经济分析的基础知识。 9.熟悉购销合同的鉴定知识，市场营销及客户管理知识。 1.能识别与检测电子元器件，正确的使用电子仪器仪表。 2.能识读电路图，正确选用器件或模块电路整体功能。 3.能分析和仿真简单电子产品的线路功能。 电子线路板设计与制作 1.产品样机PCB设计与可行性分析。 2.PCB制作与加工校验 1.运用电子CAD软件绘制原理图，合理布置元器件。 2.能正确设计PCB版图与布线，能进行EMC线路测试及加工校验 智能电子产品设计与制作 1.单片机维修与测试。 2.样机电子电路制作与测试。 1.能用C语言、汇编语言及单片机应用系统开发简单智能电子产品 产品生产组装与过程管理 1.检查工艺纪律，指导工艺操作，组织产品装配，操作和维护生产设备。 2.编写工艺文件，进行现场生产过程及品质管理，测试与改进工艺管理，测试与改进工艺方案。 1.会编制电子产品生产工艺流程及电子工艺文件。 2.能进行电子整机产品的焊接、装配、调试、测试等质量控制及生产组织。 3.能正确设置生产设备的工作参数，能进行生产现场人员、物料、工具管理。 产品质量检验与控制 1.产品物料检验与管理，不合格产品维修。 2.对工艺过程检验、产品检验及品质统计分析。 1.能准确的对SMT物料品质进行识别与控制。 2.能进行工艺质量缺陷识别与分析，会使用统计工具进行品质统计分析。 3.能有效的控制生产环境与条件。 产品销售与管理 供应商评价管理、采购计划编制、出入库管理、产品营销与投诉处理、用户回访、产品技术支持 1.会初步核算产品成本，并能进行同类产品优劣比较。 2.能与用户良好沟通，能记录、收集、处理、保存种类专业的技术资料 职业态度要求 工作守时,有时间观念,关心同事,乐于助人,工作细致,认真耐心,具有团队合作精神,有责任心。 二、培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，面向电子信息行业,根据行业相关岗位（群）需求而设置, 适应电子信息行业设计、生产、营销、售后等领域第一线需要，具有良好的社会职业道德、爱岗敬业精神,有责任意识和创新意识,掌握电子产品生产工艺技术、电子线路基本知识，具有PCB板设计与制作技能、能运用单片机设计与制作简单测控产品、重点培养生产一线工艺设备操作维护、技术支持、工艺设计、生产管理及具备对新产品、新技术进行消化、吸收和利用能力的高素质、高技能专门人才。 三、人才培养规格要求 （一）社会能力、专业能力、方法能力的描述