新课标人教版初三_九年级语文下册 文言文基础复习题.docVIP

文言文综合复习篇——基础篇 第一篇：战争篇 《唐雎不辱使命》《公输》《得道多助，失道寡助》《曹刿论战》 《唐雎不辱使命》----战国策 词语解释 不辱使命 易安陵 其许寡人 大王加惠 安陵君其许寡人 虽然，受地于先王 弗敢易 因使唐雎使于秦 故不错意也 请广于君 逆寡人者 轻寡人与 非若是也 虽千里不敢易 岂直五百里哉 怫然怒 公亦尝闻天子之怒乎 布衣 长跪谢之 以头抢地耳 庸夫之怒 非士之怒 仓鹰 休祲 天下缟素 寡人谕矣 色挠 徒以有先生也 句子翻译 虽然，受地于先生，愿终守之，弗敢易！ 安陵君因使唐雎使于秦。 以君为长者，故不错意也。 今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？ 虽千里不敢易也，岂直五百里哉？ 布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。 此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。 若士必怒，伏尸二人一人，流血五步，天下缟素，今日是也。 秦王色挠，长跪而谢之曰 关键问题 说说下列几句话的言外之意？ 且秦灭韩亡魏。 公亦尝闻天子之怒乎？ 与臣而将四矣。 秦王是怎样一个人？ 唐雎是怎样一个人？ 唐雎列举专诸刺王僚等吏实有什么用意？ 本文最后一段描写秦王的神态的变化对刻画唐雎的形象有何作用？ 文末说秦王“色挠”，“长跪而谢”，并且请唐雎“坐”，秦王真的屈服了吗？为什么？ 九年级下册：公输――墨子 1、起于鲁 8、文轩 2、公输盘不说 9、短褐 3、再拜 10、虽杀臣，不能绝也 4、不可谓知类 11、子墨子守圉有余 5、然胡不已乎 12、公输盘诎 6、胡不见我于王 13、吾知所以距子矣 7、子墨子九距之 14、在宋城上而待楚寇 二、翻译下列句子 答案 1、夫子何命焉为？ 2、宋何罪之有？ 3、知而不争 4、此为何若人？ 5、九设攻城之机变 6、虽杀臣，不能绝也 三、回答问题 墨子听说“公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋”，从而动身去楚国的目的是什么？ 2、墨子以自己的言行阻止了战争的发生，从中你获得怎样的启示？ 《得道多助失道寡助》 三里之城，七里之郭 委而去之 环而攻之 故曰 兵革非不坚利也 域民不以封疆之界 池非不深 固国 是天时不如地利也 威天下 亲戚畔之 多助之至 天下顺之 得道者多助 天时不如地利，地利不如人和。 委而去之。 域民不以土封疆之界 固国不以山溪之险 威天下不以兵革之利 得道多者助，失道者寡助。 故君子有不战，战必胜矣。 三、中心内容 本文论述了“ ”在战争胜负中的决定性作用，体现了孟子的“ ”思想。本文的主要观点是： 《曹刿论战》 一、指出加点的词的含义 答　案 1、十年春，齐师伐我。 2、肉食者鄙。3、又何间焉？ 4、小惠未　， 5、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 6、小信未孚，神弗福也。 7、小大之狱，虽不能察，必以情。 8、忠之属也。可以一战。 9、既克，公问其故。 10、一鼓作气，再而衰，三而竭。 11、夫大国，难测也，惧有伏焉。 12、望其旗靡 13、彼竭我盈。 二、翻译句子 1、小大之狱，虽不能察，必以情。 2、小信未孚，神弗福也。 3、一鼓作气，再而衰，三而竭。 3、夫战，勇气也。 3、忠之属也。可以一战，战则请从。 三、回答下列问题。 1、“曹刿请见”的原因是什么？ 2、表现鲁庄公取信于民的句子是哪句？ 3、“忠之属也”具体指什么？ 4、文中的“将鼓”“将弛”表现了鲁庄公什么？“未可”“可矣”表现了曹刿什么？ 5、曹刿分析取胜的原因有两条：一条是选择有利于进攻的时机，即文中的哪一句？一条是把握有利于追击的时机，又是哪一句？ 6、本文的成语是什么？ 7、如何评价曹刿这一人物形象？ 第二篇：治国篇 《邹忌讽齐王纳谏》《生于忧患 死于安乐》《得道多助 失道寡助》《大道之行也》 《邹忌讽齐王纳谏》 一、词语解释 1、邹忌讽齐王纳谏 2、邹忌修八尺有余。 3、朝服衣冠，窥镜。 4、期年之后 5、明日，徐公来，孰视之。 6、吾妻之美我者，私我也。 7、由此观之，王之蔽甚矣。 8、群臣吏民能面刺寡人过者。 9、能谤讥于市朝。 10、数月之后，时时而间进。 二、翻译下列句子。 答　案 1、我孰与城北