语文：第一单元综合评估检测题（语文版九年级下）.docVIP

第一单元综合评估检测题 【实战演习】 第一部分 1．给下面词语中加点的字注音。 潸然（ ） 宗璞（ ） 困厄（ ） 甲胄（ ） 撇开（ ） 休憩（ ） 嘻笑（ ） 琐屑（ ） 温馨（ ） 迤逦（ ） 2．选择书写错误的一组( ) A．顶礼膜拜 瞬息万变 嗫嚅 B．芳草凄凄 鲜嫩润泽 朦胧 C．满怀热忱 适者生存 寂寞 D．盘根错节 高山峻岭 休憩 3．结合语境，解释下列句子中加点的词语。 （1）石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。潸然： （2）在一处芳草萋萋的地方看见乱石堆里有一个人。萋萋： （3）既然在最美丽的帆船上也有着太多琐屑的噪音。琐屑： 4．下面关于本单元课文表述有误的一项是（ ）。 A．《家》是一篇哲学家写的散文。篇名为“家”，可以理解为作者对“家”的一种哲学思考。 B．《石缝间的生命》运用以物喻人的笔法，“小花小草”是人间的弱者，而参天的松柏，则是事业有成的强者。 C．《废墟的召唤》将历史的回顾与现实的思考融入特定的景物之中，并通过画面蕴涵的意象，传达出渴望改革、渴望振兴的时代呼声。 D．《更浩瀚的海洋》一文中，我们看到了七种人的具有象征意义的表现及他们所代表的七种不同的人生态度。 5．按课文填空。 （1）当我们离去时，我们也不愿意_________，没有一个可以向之告别的亲人。倦鸟思巢，_________，我们回到故乡故土，犹如回到从前靠岸的地方，从这里启程驶向永恒。 （2）空中一阵鸦噪，抬头只见寒鸦万点， 着夕阳，_________过树林，转眼便_________在已呈粉红色的西天。 6．判断下列句子所用的修辞手法 A．家是游子梦魂萦绕的永远的岸。( ) B．这蒙受了奇耻大辱的废墟，只管悠闲地、若无其事地停泊着。( ) 7．仿写。 例句：如果把人生比作一种漂流，那么，家是一只船，家是温暖的港湾，家是永远的岸。 仿句： 8．英国哲学家培根说: 读书足以怡惰 , 足以傅彩 , 足以长才” 阅读名著, 加强思考 , 便是一种提高自己语文能力和人文素养的有效途径 阅读名著 , 交流体会 , 也是一种快乐的分享。请从下面所提供的名著中选出一部 , 按要求完成后面的题目。 成都市《鲁滨逊漂流记》 《钢铁是怎样炼成的》 《三国演义》 《西游记》 《爱的教育》《家》 《水浒》 《草房子》 《尘埃落定》 所选的名著 :请从你所选出的名著中 , 选出一个你喜欢的人物 , 概括这个人物的一个故事 ( 如 : 孙悟空 , 三打白骨精 ), 并结合人物的性格特点对这一人物形象作简要点评。 人物姓名及故事 :。(2) 对人物的点评：小院吟 ①关中农村，总喜欢用泥巴打墙，围起一个院儿。我家的小院在村的正中。母亲每天早早起来，将院子一遍一遍地扫干净，不允许我们扔下一片纸屑，一根柴棍。村里的人见一方小院竟收拾得这般模样，便与母亲开起玩笑来：“王妈，您这是准备在地上擀面条了吧？”说得大伙直乐。 ②小院是母亲用四五年攒下的鸡蛋钱，请了小工，打墙围起来的。得之不易，母亲便格外地宠它，爱它：冬天埋下一截葡萄枝条，春天里长起来了，嫩嫩的叶，像一只刚出壳的雏鸟，昂着头，望着这新鲜的世界；春天种下一行豆，夏天里蔓爬上土墙，花便密密地排成队儿，立了起来。 ③小院，是母亲精心编织的花篮。它盛着农家艰辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心成熟起来。 ④父亲早年在外地工作，家中无劳力，地里的活儿早早地搁在了母亲和我的肩上。天长日久，我在外面受了气，便独自坐在院子的石头上发呆。母亲过来了，她最知道我的心思，便（ ）了小板凳，凑到我的眼前，东南西北地比划，仿佛一切智慧的东西都从那粗布裹着的胸口倒出，就像放飞了一只鸽子，携我振奋起来。 ⑤更多的时候，我同母亲一起，在小院里筹划着生活，筹划着以后的事情。或者跟了母亲的眼神，走进一个个带着泥土味儿，又十分生动的传说之中。什么姑家婆、王老六，什么堤埂神、杨柳女，这些故事总如钩子一般地勾着我，让我至今忘不了。 ⑥小院南侧有几棵香椿树，那是母亲赶庙会时从近百里的山里挖来的苗，三年便长得胳膊般粗细，并举起一树的叶子。香椿虽是野树，但那香却十分细腻，风来也罢，风去也罢，香都充满了小院，传遍了村落。左邻右舍只说多了这香，整个村子也便多了新鲜，三天两头有人带了孩子来看，小院也因此多了一种情感。慢慢地，小院成了大伙的小院了。 第四段括号里应填的一个最恰当的词是 。第二段写出小院怎样的特点？请用一个成语概括出来？第二段中，画线的“望着这新鲜的世界”一句，写出了谁的什么感受？请具体说明。4．文中统领全篇的一句话说说第3段中画线的两句话6．读完本文后，你有什么感受或想法？请把它写在下面。①我不