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面向基础教育教材出版的 语法、语篇实用规范  研制说明 本规范系国家语言文字应用科研项目之重点标准项目，项目名称为“面向基础教育教材的语法、语篇规范研制”，项目编号BZ2005-05. 本规范研制的基本目标是为基础教育教材的编写者和出版者提供一套简单易行、有操作意义的语法、语篇规范，特别是针对目前基础教育教材存在的问题而提出相应的解决策略。“实用”之意就是突出了针对性而弱化了系统性。 本规范的一些内容是建议性的，属于柔性规范，而不是强制性的刚性规范。这一点在此要特别说明。 本规范所称“语篇”，与篇章语言学所指语篇的含义不同，是针对基础教育语文教材选篇问题、各类教材表述中句与句之间意义连接所出现的标点符号问题等涉及教材内容的专有概念。这一点在本项目申报时就有明确阐述。 本规范的研制者为：吴长安、李青苗、陈鸿瑶、陈国良、乔立清；本规范执笔人为：吴长安、陈鸿瑶。 目录 导 言 4 语篇部分 8 一、选篇原则 8 1．1系统性原则 8 1．2典范性原则 8 1．3多样性原则 9 1．4趣味性原则 9 1．5可接受性原则 10 1．6慎重删改原则 10 二、标点符号用法 11 2．1增补 12 2．2用法补充 13 语法部分 16 一、注音规则 16 1．1关于分词连写法 16 1．2关于熟语拼写法 18 1．3关于人名、地名拼写法 18 二、词法和句法 19 2．1 词类 19