- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第六章问卷设计.ppt
第六章 问卷设计 什么是问卷? 英译Questionnaire;为了搜集人们对某个特定问题的态度、价值观、观点或信念等信息而设计的一系列问题。(纸张?问题?) 什么是问卷法(问卷调查法)? 使用问卷进行的调查即问卷法或问卷调查法 教学目的 1、掌握问卷结构 2、掌握问卷设计步骤、原则 3、培养拟定问卷问题的能力,并领会技巧 4、了解试调查、问卷修订知识 实训目的 1、个人或小组可以完成一份反映一个问题的问卷(作业) 2、在问卷设计和调查实施中培养发现问题、解决 问题的能力 问卷长什么样子? 创新团队激励研究问卷尊敬的专家: 您好! 欢迎您参加创新团队的调查研究。本问卷由若干与您有关的问题组成,所有问题都没有标准答案,无所谓对错和好坏,您真实的回答才能保证本次调查结果的科学性,也有助于本研究的顺利进行。此问卷纯粹仅供学术研究之用,您的个人资料与填答答案绝对保密,请您放心作答。 衷心感谢您的合作! 创新团队研究课题组 ? ?? ? 年? ?? ?月? ?? ?日 【第一部分? ?个人基本信息】 性别:男□? ?女□年龄:30岁及以下□? ? 31—40岁□? ? 41-50岁□? ?50岁以上□教育程度:本科及以下□? ?? ?? ?硕士□? ?? ?? ?博士□您在团队中的角色:一般成员□? ???团队骨干□? ???团队带头人□团队的支持单位: 教育部□? ?? ???国家自然科学基金委□? ?? ???团队规模:5人及以下□? ?6—10人□??11—15人□? ?15人以上□团队专业背景:文□? ?理□? ?工□? ?商□? ?医□? ?农□??林 □ 【问卷说明 】————指导语 1.请您对以下影响创新团队成员协作关系的因素的重要性进行评价,并在“因素重要性评价”栏内记上相应的分数。(其中1表示重要度非常小;2表示重要度较小;3表示一般;4表示重要度较大;5表示重要度非常大;请在认同的答案划“√”) 2.请回答每一个问题,不要有遗漏,且每题只能选一个答案。 序号? ?? ???题 项? ?? ?? ?(重要度)低→→高 1? ?? ???我很清楚本问卷调查的说明? ?? ??? 1 2 3 4 52? ?? ???我会诚实地回答每一个问题? ?? ?? ?1 2 3 4 53? ?? ???团队拥有前景较好、较前沿的研究方向? ??1 2 3 4 54? ?? ???团队带头人的示范作用? ?? ??? 1 2 3 4 55? ?? ???成员之间的沟通? ?? ??? 1 2 3 4 56? ?? ???解决家属、住房等问题? ?? ??? 1 2 3 4 57? ?? ???提高荣誉获得难度? ?? ??? 1 2 3 4 58? ?? ???团队的工作环境? ?? ??? 1 2 3 4 59? ?? ???团队的科研条件? ?? ??? 1 2 3 4 510? ?? ???团队的社会影响力? ?? ??? 1 2 3 4 511? ?? ???公平公正的绩效评估? ?? ??? 1 2 3 4 512? ?? ???团队提供较高的物质报酬? ?? ??? 1 2 3 4 513? ?? ???团队带头人的战略眼光? ?? ??? 1 2 3 4 514? ?? ???团队文化? ?? ???
文档评论(0)