小学班主任工作计划.ppt

* 太仓市实验小学 沈健 我们的口头禅 ——累死了！ 真想休息一下！ ——生命不止，工作不停！ 那怎么行！ 期初制定计划 力求工作有条不紊 组织学习“课标” 依据“课标”精神制订教学计划。计划中以五个“学习领域”为方向，确定相应的可操作的水平目标。这为贯彻实施“课标”奠定了基础。 太仓实验小学体育组单周教科研工作计划 周次 内容 一 部署学期体育工作 三 广播操比赛专项指导 五 “运动队”专题研讨 七 校田径队、排球队积极备战准备参加市比赛 九 学习研讨“学生体制健康标准” 十一 组内教研课评比 十三 体育教学阶段工作小结 十五 撰写教学随笔、教案设计、教学论文 十七 统计整理“学生体质健康”成绩 十九 体育工作总结 太仓实验小学体育组双周教科研工作计划 周次 内容 一 “引导课”研讨 二 研讨课评议“课题”研讨 四 交流“课题”计划 六 “一材多用” 八 研讨课评议、交流“课题实施” 十 学习“课林”、交流教学心得 十二 学习“课标”、交流“随笔” 十四 学习“课标”、交流“课题实施” 十六 学习“课标”与论文撰写 十八 交流课题“实施小结” 充电！ 见缝插针学习各种反映体育教学改革信息和趋势的文章、杂志，以把握时代发展教育发展的命脉 。 教研活动面貌一新 通过学习“课标” 以“引导课研讨”起动了本学期对课的研究，继而开展了“一材多用”的专题研讨，研讨氛围在组内不断升温，“一材多用”模式将成为我校体育教学一大特色。 在教学当中，狠抓常规，努力上好每一节体育课，使体育教学有创新，努力提高学生参与体育活动的意识和积极性，以学生的兴趣点出发，了解学生，开发思维，使学生在课堂上学到更多的知识和技术，提高学生各种运动的能力和素质。 开学第一周，老教师带头上示范课，得到所有校领导的关注，为我们年轻教师提供了学习的机会！ 运动队训练趋于正常。 通过相互间的沟通，针对各运动队实际情况，较好的确定了各自的训练时间。 运动队训练安排 指导教师 年级、队 田径 丁 六、三、二年级 赵 五、四年级 排球 沈 五、四、三年级（男队） 谢 五、四、三年级（女队） 篮球 沈 六、五、 四年级（男队） 训练时间: 早上 7：15——8：15 中午 12：00——13：00 下午 4：15——5：15 通过全校师生的共同努力，我校又一次获得了市的广播操比赛一等奖。 在太仓市田径单项比赛中，获得两个第一，三个第二的佳绩！ 鉴于实际情况，男女排球队以四年级学生为主组建。尽管比参赛规定小了二岁，但男排还是进了前八名。 我组赵晋老师根据学校目前的体育状况提出了许多宝贵的建议，获学校唯一的一个“金点子”奖！ *