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敏特英语实验教师培训计划.ppt
敏特英语实验教师培训计划 上海市教科院现代教育实验室 蒋鸣和 2008/07 “敏特”实验 教师培训 http:// Jiangminghe@ 敏特英语实验 沈阳的敏特英语学校实验是区域性推进信息技术应用的一次大规模实验，也是应用信息技术带动基础教育均衡化发展的一次探索，具有典型示范意义。 敏特英语实验不是简单地教会学生操作，“放羊”式地让其自己学习词汇，而是有组织、有指导的、以敏特课程学习为基础的教学实验。 相应地，敏特培训也不是简单的IT厂商产品的售后技术使用培训，而是基于十一五重点研究课题的教师信息技术与教学整合的综合培训。 敏特英语培训目标 掌握敏特英语学习平台的使用方法，了解平台的结构功能﹔ 学会如何组织敏特英语实验、构建实验的信息技术环境和制定实验的教学计划﹔ 学会设计和实施敏特英语实验的教学活动﹔ 学会应用平台学生学习状态数据开展教学管理和评价。 培训的方式与组织 培训将采用讲授、讨论、观摩、“做中学”等多种培训活动相结合的参与式培训方式。 初中、高中、小学将分班开展培训，培训时间2天，初中实验学校教师培训时间为7月21日至7月22日，高中、小学实验学校教师培训时间为7月23日至7月24日。 培训组织 12名培训教师（4所学校）组成一个学习小组，要求推选组长、记录员各一名,协助做好培训组织工作。 培训内容 培训日程 参阅培训计划 谢谢！ 上海市教科院现代教育实验室 蒋鸣和
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