学习档案宣导学生篇.pptVIP

學習檔案的意義 學習檔案的建立 一、建立架構 二、充實內容 三、展現特色 * 學習檔案宣導學生篇 東海高中建立適性輔導機制 許我一個 快樂加分的學習 主講人：張英娟 檔案的涵義 檔案portfolio： 指採相同類別或同一性質的資料，依序歸類編號便於查考均可稱為「檔案」 專業檔案(professional portfolio) ： 專業檔案的發展，是近幾年的事。有感於多元化競爭的社會，個人的專業績效與形象，以及完整的學習與工作歷程，為個人建立成功模式前哨戰必備的條件。 1.詳實記錄自我學習成效 2.反省、檢討學習歷程的得失 3.延伸溫故知新的學習效率 4.取得資源與彙整資料的能力。 5.藉以認識自我、肯定自我，進而 實現自我。 一、建立架構 二、充實內容 三、展現特色 ?規劃單元 ?排定順序 ?規劃單元 個人資料 學習成果 課外學習 特殊才能 得獎記錄 個人檔案 生涯規劃 終身學習 活動記錄 個人特殊事件 學習成果 思維理念或獨到見解、其他 ?排定順序 學習檔案內容 ?收集資料 ?歸類整理 個人檔案 ?個人基本資料 ?自傳 生涯規劃 ?認識自我 ?讀書計劃 ?學習規劃 ?進路資訊 ?生涯進路圖 可依學科規劃 含作業、報告、學習單、科展報告、專題報告、作品照片、閱讀心得、課外學習記錄、有助學習之各項資料等。 學習成果 依學科規劃 國文科 英文科 數學科 自然科 社會科 藝能科 專業科目 個人特殊事件 特殊才藝、能力 幹部經歷 得獎記錄、獎狀 活動記錄 ?社團活動 ?社會關懷 ?志工服務 ?校外參觀活動 ?參訪文化古蹟 ?科學文物館 終身學習 ?閱讀心得 ?晨間寫作 ?館藏利用 學習單 ?秀出優點特質 ?展現獨特風格 我的資訊篇 ?特殊興趣 ?學習研究歷程 ?成果展現 檔案夾基本規格 ?單元首頁設計 ?封面設計 ?目錄 １標題：分「主標題」與「副標題」 ?封面設計： ?主標題：東海高中學生適性學習檔案(全校統一) ?副標題：學生自行為自己的檔案夾命名。 ２邊框：自由創作。 ３科別、學生姓名 ?位置、花樣由學生自行調整設計。 *