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第二章 统计资料的收集与整理 主讲教师：王丽艳 徐栋 第一节 统计资料的收集 一、资料的来源 1、常规资料：在日常教学、训练及研究中随时获取的资料。 体育课的考核纪录 　　　　　 学生体质检查记录 　　　　　 课外活动的考核记录（达标、训练、竞赛） 2、专题资料：通过专题调查或实验所获得的资料。 专题研究 专题实验 二、收集资料的基本要求 1、要有明确的研究目的。 2、保证足够的观察数量。 3、在齐同条件下对比。 4、注意“随机化”原则的应用（机会均等）。 三、几种常用的随机抽样方法 简单随机抽样（单纯随机抽样） 机械随机抽样（等距随机抽样） 分层随机抽样 整群随机抽样 四、如何提高样本的代表性 1、严格按照随机抽样的原则进行抽样。 2、与样本含量 n 的大小有关。 n愈大，样本代表性愈强；n愈小，样本代表性愈弱。 总体大，样本含量n取大一些； 总体小，样本含量n就取小一些。 3、与个体间差异大小有关。 同等含量的样本 第二节 统计资料的整理 一、统计资料的审核 1、初审 　 2、复核　 逻辑检查 抽样复核（随机）　 二、统计资料的整理（频数分布整理法） 【例】120名18岁女生身高的数据如下，试作频数分布表。 147.5 153.0 149.0 150.2 151.7 152.9 154.0 155.3 155.5 156.3 156.7 149.9 157.1 154.1 155.1 159.7 160.0 153.5 160.1 160.3 159.1 150.8 161.0 155.0 156.8 153.7 152.7 160.4 154.6 160.7 160.3 160.5 156.9 151.0 157.3 161.2 157.3 160.9 161.3 161.2 161.7 155.9 161.4 153.2 152.1 162.0 154.9 162.8 163.0 163.0 162.0 155.9 151.1 154.7 158.5 156.2 158.1 159.9 163.7 165.1 152.5 164.9 153.4 156.1 159.7 164.0 157.9 165.5 158.0 165.8 156.9 165.1 158.5 157.1 152.0 164.1 164.2 162.7 166.6 166.7 159.5 157.0 168.2 164.3 158.4 168.0 167.2 167.9 160.8 169.4 168.5 159.0 157.0 154.9 159.0 156.9 158.0 172.1 162.1 161.0 158.5 165.0 159.3 161.0 159.1 166.7 165.9 162.0 165.0 168.2 164.7 158.6 159.3 159.0 163.1 163.9 162.8 169.7 170.0 169.1 频数分布表的制作步骤如下： 5、列表 （1）填写组限。按从上到下、从小到大的顺序填写，只 写下限，不写上限。 （2）划记。将数据逐个划入相应组内，每五个数为一组。 （3）计算频数、组中值。 120名18岁女生身高频数分布表 频数分布直方图 练习题 测得某校某年级60名男生纵跳成绩（cm）如下: 试整理成频数分布表（k=8）。 54 63 63 72 61 56 63 59 55 61 57 66 65 55 67 63 70 60 62 64 64 60 67 61 69 58 59 65 64 61 62 58 58 61 67 64 71 60 68 57 61 65 74 66 58 68 60 62 51 64 61 63 57 70 62 63 69 58 64 65 复习思考题  1、收集资料的基本要求有哪些？ 2、什么是随机抽样？常用的抽样方法有哪些? 3、如何提高样本的代表性？ 4、有100名学生的1500m成绩（