投资分析课程考核方案(开放教育)(精品2012).docVIP

安徽广播电视大学开放教育会计学专业（本科） 《投资分析》课程考核方案 第一部分 课程考核的有关说明 一、考核对象 本课程考核对象为安徽广播电视大学会计学专业（本科）的学生。 二、考核方式 本课程采用形成性考核和终结性考核相结合的方式。形成性考核包括4次（最少）平时作业、期中测验、参加小组讨论。形成性考核占课程总成绩的30%。终结性考核占课程总成绩的70%。终结性考核为期末考试。期末考试统一命题，统一考试时间，统一评分标准。本课程主要考核学生对基本理论、基本技能、基本方法的理解和应用能力。在能力层次上，从重点掌握、掌握、了解三个角度来要求。重点掌握是要求学生能综合运用所学的基本方法和基本技能，根据所给的条件，灵活自如地处理实际问题，是考核的重点；掌握是要求学生对基本理论、基本技能和基本方法，不仅要知道是什么，还要知道为什么；了解是要求学生对本课程的基本知识和相关知识有所了解。在《投资分析教程》教学大纲、本考核要求和文字教材范围之内，不会超出大纲要求。 20%左右；一般掌握40%左右；重点掌握40%左右。 4、试卷合理安排题目的难易程度。题目的难易程度分为：易、较易、较难、难四个等级。在一份试卷中，各个等级所占的分数比例大致为：易20%、较易30%、较难30%、难20% 。 试题的能力层次和难易程度是两个不同的概念。在各个能力层次中，都可以含有难易程度不同的题目。命题时两者兼顾，在一