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2011年高考试题分析及教学思考 浏阳市教科所 罗曝忱 （一）、2011年高考文综试题的总体情况 一．总体情况： 二．选择题得分情况比较 政治生活中：公民的政治权利、公民的政治参与、政府的职能和责任、政府的权力及行使、人大及人大制度、政党和政党制度、民族和宗教、国际社会国际关系国际趋势及我国的外交政策等。 三、把握高考能力要求，明确考生存在的问题和障碍，提升考生的能力 改革开放以来，我国高度重视科技创新在经济社会发展中的作用 （1）结合材料一，说明全国人大代表、全国人大在推动我国科技进步中行使的职权及其作用。（12分） 2．调动和运用知识的能力 3．描述和阐释事物的能力 示例 (11卷39题) :阅读材料，回答下列问题。（1）结合材料和所学文化生活知识，说明为什么妈祖文化具有凝聚华人、华侨的作用。（10分） 答案：文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，妈祖文化影响广大华人、华侨的实践活动和认识活动。（4分）文化有利于丰富人们精神世界，妈祖文化丰富华人、华侨精神生活，满足其精神需要。（4分）文化影响人们的交往方式，妈祖文化促进了文化交流，有利于增强民族认同感和凝聚力。（2分） 4．论证和探讨问题的能力 还如：20．历史学家通常认为，在审视复杂历史问题时不能轻率地下结论。这一观点的合理性在于①不同的认识主体对复杂历史问题的认识总是不同的②真理不会停止前进的步伐，而是在发展中不断超越自身③复杂历史问题本质的暴露和展现必然需要一个较长的过程④人们对复杂历史问题的认识受所处社会实践水平的限制A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 四．突破重点，破解难点，教学中渗透热点 五、转变观念、精选情境、巧设问题、制作学案，将教材生活化、知识问题化 六、开拓学生视野，精选、精编小题训练题，加强对选择题的专项训练，提高学生的审题和解题能力 答案：全国人大代表行使提案权，使科技进步法的修订更好地反映人民的意愿，适应社会发展要求；（4分）全国人大是最高国家权力机关，全国人大及其常委会行使立法权，制定并完善科技进步法，为我国科技进步提供了法律保障；（4分）全国人大常委会开展科技进步法的执法检查，行使监督权，保证了科技进步法的贯彻实施。（4分） 对策：①加强审题能力的培养（明范围、把方向、抓中心）；②夯实基础、特别注重知识网络的构建（宏观、中观、微观）；③注重教材语言、时政语言、材料语言的有机结合；④加大重大时事和相关信息的知识了解和掌握；⑤加强对教材知识的适当拓展和演变。 示例 (11卷39题) :阅读材料，回答下列问题 答案：（2）社会存在决定社会意识，社会意识随着社会存在的变化而变化发展，但具有相对独立性。（4分）妈祖文化随着社会变化而发展，同时又在世代相传中保留着基本特征，具有相对稳定性。（4分）社会意识对社会发展具有重要影响。妈祖文化在社会生活中发挥着积极作用。（4分） （2）运用社会意识具有相对独立性原理，说明妈祖文化为什么千余年绵延不绝，不断发展。（12分） 对策：①规范答题方法，答案要求序号化；②答案要专业术语化，先基本原理再与材料有机结合；③描述和阐述事物时应先从现象入手，通过现象进一步揭示事物的本质和规律；④要辩证对材料进行分析，做到一分为二，力求全面；⑤加强学科内（各模块内）知识的有机整合。 对策：①要树立问题意识，要对社会热点多问几个“为什么”和“怎么办”；②学会运用归纳、演绎的方法组织答案；③回答有关政治经济意义的问题，既要紧扣具体材料寻找答案要点，又要体现发散性思维的要求；④评析性的问题要注意思维的辩证性，看到问题的正反两面。 示例 (10全国1卷39题) : 阅读材料，回答下列问题。 (1)运用哲学知识，对材料一中“经济不景气成就文化产业发展是一条规律”的推断的合理性和严谨性作简要评析。(12分)  (2)根据材料二，有人认为，从“文化搭台”到“文化唱戏”，体现了人们对文化功能认识的深化。你赞同这种看法吗?运用文化知识简要说明理由。(8分) 平时的教学中就要注意抓住重点，破解难点。时政热点是高考政治试题考查的永恒主题。它涉及了政治、经济、文化、军事等各个方面。高考的考查，借时政热点为背景，运用教材上的基本观点和基本理论，阐述一种理念，表达一种观点，揭露一个社会问题等。所以，我们在平时的教学中就要关注时政热点，不仅从感性上关注，更要从理性上透视，把握其实质。2008年的粮食问题，2009年的金融危机问题，2010年的矿难、文化与经济问题，2011年的科技创新作用问题，这些都是重大热点问题。它们反映了党和国家坚持一切以经济建设为