隐私和隐私权导学案.docVIP

高效课堂八年级[下]导学案 教材信息 科目：政治 章节：第五章第一节 课题：隐私和隐私权 课时：1 教师信息 主备人： 备案时间： 实施人： 实施时间： 学生信息 班级： 班 姓名： 所属小组： 一.1、知识目标：（1）了解隐私及隐私权的内涵；（2）澄清隐私即丑事的错误观念；（3）明确法律保护个人隐私及隐私权 2、能力目标： 能自主地用所学知识分析生活中的相关案例，运用法律保护个人隐私及隐私权。 3、情感、态度、价值观目标：树立人格独立观念，具有隐私意识 二、教学重点：隐私权教学难点：。 二、隐私的基本内容 6、侵害隐私权构成要件（侵权表现）： 　　 7、保护隐私权的法律依据： 　　　　　　　　　　　 【合作探究】 1、P46页材料：你能帮小红讲清道理吗？ 2、俗话说“好事不瞒人，瞒人没好事”“光明磊落、毫无城府”“隐私就是丑事”的说法正确吗？为什么？ 3、阅读47页两则“相关链接”从这幅漫画和调查数据中你想到了什么？ 4、48页材料一：该报刊登的这一文章是否构成侵权？侵犯何种权利？ 5、48页材料二：你认为派出所的行为合法吗？ 6、49页下材料：请你依据法律关于公民隐私权的相关规定，请分析判断上述行为是否合法？谈谈你的理由。 假如老师或父母拆看未满10周岁的学生或子女的信件，是否合法？ 请你依据法律关于公民隐私权的相关规定，请分析判断上述行为是否合法？谈谈你的理由。 7、当父母的关爱与自己的隐私权发生矛盾和冲突时我们该怎么办? 【?反馈提升】 我国法律对搜查权的行使做了哪些规定： 【达标测试】 请判断下列哪些为隐私。 1、老师的收入 2、甲同学向老师报告乙同学偷了300元钱 3、个人病情 4、著名影星刘晓庆被有关部门查出她的收入状况，发现她有偷税漏税。5、我往来的朋友 6、我双休日的安排 7、犯罪嫌疑人的信件往来 8、小刚深夜偷车，被阿强发现了 9、班上有同学失窃，为了公正，老师要求同学们打开书包搜查 【评价与反思】 教师“复备”栏或学生笔记栏