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- 约1.03千字
- 约 9页
- 2017-09-26 发布于四川
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* * 1、蟋蟀的住宅有哪些特点,课文是怎样介绍这些特点的? 2、从课文中找出感兴趣的或不懂的句子,读一读,和同学讨论讨论。 3、你将本文分为几大段? 4、学了课文,理解一下的段落大意和中心思想。 5、理解课文的写作特点。 6、让教师教学生注意多音字。 7、近、反义词,解释和注意。 本文分两大段: 第一段(1~7自然段):讲了蟋蟀住宅的特点。[可分4个层次] 1、讲蟋蟀是由于它的歌和住宅而出名。 2、讲蟋蟀慎重的选择“住址”。 3、讲蟋蟀挖掘的时候使用的工具是那样柔弱。 4、讲蟋蟀住宅的内外情况。 第二段(8~10自然段):讲蟋蟀建造住宅的过程。[可分3个层次] 1、讲蟋蟀盖房在10月。2、讲蟋蟀盖房速度快,连续挖掘,不知疲倦。3、讲蟋蟀长时间的整修房屋。 ▲本文的中心思想: 课文介绍了蟋蟀的住宅的特点和建造的过程,说明蟋蟀的住宅是一项伟大的工程,赞美了蟋蟀认真工作、艰苦劳动的精神。 ■写作特点: 1、恰当地运用拟人的修辞手法: 本文中不少地方运用了拟人的手法。①把蟋蟀比作人来写,如“专家”,“主人”。②把蟋蟀的洞穴比作人的住宅来写,如“大厅”,“卧室”。③把蟋蟀的动作比做人的来写,如“唱歌”、“选择”等。这样写的好处有二:一是让文中难理解的内容是人容易理解;二十是比较枯燥的内容变得生动、想象、吸引人。 2、条理清楚,层次分明: 文章生动而有条理的介绍蟋蟀住宅特点和蟋
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