《连加、连减和加减混合》探究活动1.DOCVIP

帮青蛙捉害虫 游戏目的 通过帮青蛙捉害虫游戏进一步巩固连加的计算和估算能力。 利用游戏方式进行练习，提高学生的学习兴趣。 游戏准备 用硬卡纸制成各种昆虫形状的数字卡片和青蛙形状的数字卡片，青蛙形状的卡片写较大数字也就是“和”，表示青蛙要吃的虫子数。昆虫形状的卡片写上较小的两位数，作为“加数”，表示每种虫子的数量。把写好的昆虫形状的卡片分别放在三个大些的盒子里。 游戏过程 先选出一名同学，出示青蛙形状的卡片，表示青蛙要吃虫子的数量。 把全班同学分成三个小组，每个小组每次出1人，每一轮比赛共3人。 当前面的同学出示吃虫数量时，比赛的三个同学迅速从装有卡片的盒子里拿出三张昆虫形状的卡片，使三张卡片的和接近前面同学出示的“和”，然后，在黑板上写出三个数字连加的竖式。 每一轮结束时，看谁的结果最接近卡片上的“和”，哪一组就加上10分，第二个接近的小组加8分，最后剩下的小组加5分。 整个比赛结束后，累积小组得分，看看哪个小组获胜。再从每个小组中选出一名速算明星。 教师作赛后总结，告诉学生青蛙是人类的好朋友，并和学生一起分辨哪些是害虫，哪些是益虫。 给予获胜小组和个人适当奖励。