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企业用人的道与术 人性 · 积极性 · 激励方法 ——以“利”用人的道与术 在知识经济时代,谁掌握了知识,谁掌握了人才,谁就掌握了权利,掌握了财富。 现代企业家要节约用自己,开发着用人才,科学地用组织。 人力资源的开发时序与层次: 体能——奴隶社会、封建社会, 技能——封建社会、资本主义社会, 智能——后资本主义社会、知识经济时代… *积极性与业绩: 10 分:对一项工作用心投入; 9 分:对一项工作表示热心; 8 分:对一项工作有兴趣; 7 分:对一项工作有乐趣; 6 分:工作只是满足自身原动力的一种手段; 5 分:工作只是一种挣钱谋生的手段; 4 分:无所谓; 3 分:害怕批评; 2 分:强迫工作; 1 分:对工作漠不关心; 0 分:拒绝工作。 1920年德国心理学家黎格曼的实验: 个人单独拉的结果:个体平均拉力为63公斤 3人团体总拉力为160公斤,人均为53公斤 8人团体总拉力为248公斤,人均为31公斤 1 + 1 2 ——理想效果 非常情况 1 + 1 = 2 1 + 1 2 不良效果 1 + 1 = 0 自然情况 1 + 1 0 三个和尚为什么没水喝? 和尚的特征: 一心向善; 有文化素养; 有组织等级; 过集体生活; 不贪财、贪色。 人的积极性与什么相关? 人的积极性与文化程度, 没有决定关系; 人的积极性与组织形式, 没有决定关系; 人的积极性与宗教信仰, 没有决定关系。 三个和尚没水喝的原因: 1、利益关系不清; 2、没有形成共同利益基础上的团队目标; 3、没有完备的管理制度和激励机制。 人为何物? 人从哪里来? 人的行为有目的性吗? 人之初,性本善还是性本恶? 如何正确认识人性? 人性剖析: 公交车现象; 电梯现象; 肯德基经营成功的启示。 人不为己,行吗? 人只为己,行吗? 人不为己天诛地灭; ——丧失生存能力为天地所不容 人只为己同样天诛地灭。 ——丧失社会性为社会所不容 结论: 人是趋利的社会动物; 人性是人的自然本性与社会性的有机统一; 利人与利己的统一,不仅必要而且可能; 人的自然本性与人的社会性之间,不是此消彼长的关系,也不是谁消灭谁的关系,而是一个彼此依存,相互滋养,共同成长,不断完善的发展关系和过程。 知识经济时代 一年千变 但万变中有不变: 社会进步、人性求善的趋势不变。 个人和企业追求利益最大化的愿望不变。 顺时势,得民心者胜的千年古律不变! 工作分工; 责任分清; 权力分授; 风险分担; 利益分配; 荣誉分享。 案例: 阶段性艺术 ——从远大目标到共同理想 奖惩要素的组合艺术—范围、力度、频率 看人上菜的艺术—— 孝庄用人之道 不注重实力对比和时势分析; 不具体考察依靠对象的处境和实际能力; 只考虑主观动机而忽视预期效果的可靠性; 受挫后,一味埋怨委过部属而不是从自己身上找原因。 正确选择了自己的依靠对象; 能因应对象的特征,选择对象最紧迫最根本的需要作为激励点; 以情动人、以情感人,把朝廷的公利和大臣的私利巧妙地整合在一起; 促使索尼父子为爱新觉罗皇室的目标,自动、自发、自觉地卖命。 对打击对象也不能感情用事,不能简单化; 但要敏锐地觉察对方的意图,以大局的需要为基准,以变应变,慎重对策; 对方既以“礼”相待,吾亦应待之以“礼”; “礼”、“利”的使用要以目标为导向,恩威并施,亦不可采取虚情假意的欺骗手法,而要体现邪不压正的浩然正气。 对爱,也不能无原则迁就,而是坚持目标导向; 用对方熟知的事例有力地驳斥对方的意见; 不独断专行搞家长作风,而是出一个两者必居其一的选择题,让人在明理的基础上自主抉择; 画龙点睛,点明工作对象的最大利益作为导向,以巩固工作成果。 何为人的利益 ? 人的需要,及需要的满足(实现) 即利益。 研究需要:
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