顺德职业技术学院国家示范性高等职业院校建设项目建设方案.doc

顺德职业技术学院 国家示范性高等职业院校建设项目 建设方案 二〇〇七年七月 目 录 总 论 1 第一部分 建设基础与优势特色 2 一、学院建设的外部环境与优势 2 （一）珠江三角洲及顺德地区的地缘优势 2 （二）政府高职教育发展战略:“起点高，体制新，有特色” 2 （三）百万海内外乡亲携手共建顺德职业技术学院 3 二、学院建设的优势与特色 3 （一）坚持准确的办学定位 3 （二）确立了科学的办学理念 4 （三）初步构建了高职特色鲜明的人才培养模式 4 （四）初步建成了一支专兼结合的高水平师资队伍 9 三、学院初步取得的办学成果 10 （一）学生就业质量明显提高 10 （二）教学改革成绩突出 10 （三）社会服务能力不断增强 10 （四）学院声誉逐年提高 11 第二部分 指导思想、建设目标和具体任务 12 一、指导思想 12 二、建设目标 13 三、具体任务 13 第三部分 中央财政支持的重点专业及专业群建设 24 一、雕刻艺术与家具设计专业及专业群建设 24 二、制冷与冷藏技术专业及专业群建设 68 三、电子信息工程技术（智能家电）专业及专业群建设 93 四、应用化工技术（涂料）专业及专业群建设 130 第四部分 非中央财政支持的其他建设项目 170 一、酒店管理专业及专业群建设 170 二、开放型公共服务体系建设 191 三、人才培养质量保障体系建设 200 四、社会服务能力建设 208 （一）职业教育培训服务 208 （二）科技开发与服务 209 （三）对口交流与支援 212 （四）国际交流与合作 216 第五部分 资金安排 219 第六部分 建设进度 226 第七部分 保障措施 238 一、思想保障 238 二、组织保障 239 三、经费保障 240 四、政府保障 240 五、制度保障 241 顺德职业技术学院国家示范性高等职业院校建设方案 总 论 顺德职业技术学院于1997年筹建，1999年经国家教育部批准正式成立，是由顺德政府投资、民间捐资兴办的顺德地区唯一的高等院校。10年的建设和发展中，地方政府鼎力支持，赋政放权，政策宽松，资金到位；企业、社会热忱参与办学，共建和谐校园，共建实训基地，共谋多赢发展；学院面向社会，以准确的定位为前提，以科学的理念为灵魂，构建了高职特色鲜明的人才培养模式，取得了一定的办学成绩，初步建成了让政府满意、企业满意、人民满意的高职院校。 在高职教育进入内涵建设为主的新时期，为了把学院建设成为具有国际影响、国内高水平的示范性高职院校，学院根据《教育部 财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划 加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高【2006】14号）、《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高【2006】16号）等文件精神，结合区域经济社会发展需求以及学院“十一·五”规划的实际，特制定本建设方案，以更好地规划学院未来几年的发展，为构建具有中国特色的高职教育体系做出更大的贡献。 本方案分为“总论”、“建设基础与优势特色”、“指导思想、建设目标和具体任务”、“中央财政支持的重点专业及专业群建设”、“非中央财政支持的其他建设项目”、“资金安排”、“建设进度”、“保障措施”七大部分。以提高人才培养质量和办学水平为目的，通过重点建设雕刻艺术与家具设计、制冷与冷藏技术、电子信息工程技术（智能家电）、应用化工技术（涂料）、酒店管理5个专业及专业群，深化人才培养模式改革，提升服务社会的水平，做发展的模范、改革的先锋、管理的标杆。第一部分 建设基础与优势特色 一、学院建设的外部环境与优势 （一）珠江三角洲及顺德地区的地缘优势 广东经济社会发展在近三十年改革开放的基础上，逐步步入科学发展的轨道，尤其在珠三角经济发达地区，已经进入到工业化中后期和现代化初期阶段。2003年中央推出CEPA，对泛珠三角进行了重构，提出把泛珠三角建设成为世界上最繁荣、最具活力和竞争力的经济区之一，其中广东要发展成为世界上最重要的制造业基地之一。 顺德位于珠三角经济轴线的中心，毗邻港澳，地处改革开放前沿。现有企业近2.4万家，其中近92％的企业为民营中小企业。2006年区生产总值超过1000亿元，连续六年位居全国“百强县”前列，逐渐建成了以家用电器、电子通信、建材家具、精细化工、医药保健、包装印刷等支柱行业为主的工业体系,是全国最大的空调器、电冰箱、热水器、消毒碗柜生产基地之一，以及全球最大的电饭煲、微波炉生产及供应基地，拥有“家电王国”、“家具之都”、“涂料之乡”、“厨师之乡”等美誉。这些都对高素质、高技能人才提出了持续、旺盛的需求，为顺德高职教育的发展奠定了坚实的社会基础。 （二）政府高职教育发展战略:“起点高，体制新，有特色” 世纪之交，顺德政府为适应区域经济社会发展的需求，把创办高职教育