[备考] 高考命题专家破解：2012高考英语出题模式及答题技巧.doc

一、命题特点：1.稳中求新2.符合新课改方向，强调文化内涵和情感、态度和价值观3.注重基础，突出语篇、强调应用4.难、中、易题的分布合理二、备考宝典：《2012年普通高等学校招生全国统一考试陕西卷（英语）考试说明》三、考试说明的变化：1. 阅读理解第一节：共15小题，每小题2分，共30分。（不少于1000词 ）??（不少于900词）2. 单词拼写： 写出对应单词的完整的正确形式。? ?? ?? ?? ???写出正确的单词。3. 基于我省考生的实际情况，从《普通高中英语课程标准（实验）》中精选了约3000个单词（见词汇表），作为高考命题的词汇范围。基于我省考生的实际情况，从《普通高中英语课程标准（实验）》中精选了约2950单词 （另附5个附录），作为高考命题的词汇范围。08年全省的平均分是77分左右，09年是75分左右，10年:? ? 78.75??11年： 78.47? ?30-39： 19777? ? 100-109： 27998? ?? ?? ? 140-149:? ???373四、《2012高考英语各题型答题解析及最后冲刺方法》 第一种题型：语音题在高考试卷中的出题特点06? ???o??ou? ?ear, eer,??ire, are??h? ?? ? ed07? ???o? ?ie? ? ai? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???c? ?? ?? ? th08? ???u? ? a? ? ea? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???g? ?? ?? ?ch09? ???i? ???e? ? or? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???c? ?? ?? ? tion11? ???a? ???I? ? ou? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? s? ?? ?? ? th3+2 原则三个单字母读音加两个字母组合读音三个元音加两个辅音方法： 看位置； 记特殊音节: 一个元音可以构成一个音节,a ；一个元音与若干辅音也可以构成音节, ago, again；辅音不能单独成音节， 除了m， n， ?， l （响音）。绝对开音节： 以元音字母结尾的音节成为绝对开音节, we, fly, 若干音节是重读音节，就叫重读开音节， papa。相对开音节：当元音字母后接一个辅音字母和一个词尾不发音的字母e, like, extreme, village闭音节：以辅音字母结尾的音节叫闭音节， cat, light, childhoodn??元音字母的读音n??重读音节 vs 非重读音节n??开音节 vs 闭音节??2011年again? ???开? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???A. cabbage 闭??B. narrow 重读开C. famous 重读开D. tradition开091. permit? ?重读闭? ?? ?? ? A??fist? ?? ?? ???单音节重读闭B??behind? ???重读闭C??island? ?? ? 重读开D smile? ?? ?? ?开08club? ?? ?? ?单音节闭A. pollution? ? 开B. struggle? ?? ?单音节闭C. useful? ?? ???重读闭D. bury? ?? ?? ?开英语发音的复杂性forget B? ???开??A ordinary? ?开? ?? ?? ?B major? ?开? ? ??C world? ???闭? ?? ?? ?D report? ?闭twice? ?? ?单开? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???A. machine? ?开? ?? ?? ?B. invite? ? 开? ???C. terrible? ? 闭? ?? ???D. bitter? ? 开在一模块中 元音字母a, o 的不同发音accent? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?[? ]apartment? ?? ?? ?? ?? ?[? ]nation Elevator? ?? ?[e?]disaster? ?? ?? ?? ?? ?? ? [ɑ:]quality swap? ?? ?? ???[?]official? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?[? ]overcoat? ?? ?? ?? ?? ?? ?[??]recover? ?? ?? ?? ?? ?? ???[?]shock? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???[?]辅音字母的读音关键是分布2. custom? ?? ??