小学奥数第6讲.竞赛教师版.doc

________。 【分析】原式。 李老师让小峰计算了他们小组的考试平均分，保留两位小数，小峰的计算结果是，老师告诉他计算结果的小数点右边一位（十分位）上的数字算错了，已知小峰所在的小组的人数是人，那么正确的结果是______。（每个人的分数都是整数） 【分析】（法一）平均分至少为分，至多为分，所以总分至少为分，至多为，所以总分为到之间的某一个数。通过试验可得到为所求分数，正确的结果是。 （法二）被除得到的循环小数，一定是以为循环，当十分位上的数字是是，百分位上的数是，通过四舍五入得到小数点后的数是，所以正确的结果是。 已知，，，和，，，分别表示1至8这八个自然数，且互不相等．如果是，，，这四个数中最大的一个数，那么是________，因为这个和中、、、一共被统计了次，所以。拆成四个自然数的和有和两种方法。但后者无法凑出这个自然数，所以是。 一件工作，甲、乙合作需小时完成，乙、丙合作需小时完成，现在先由甲、丙合作小时后，余下的乙还需小时完成，乙单独做这件工作需_____小时？ 【分析】甲、丙合作小时后，若乙又做小时，相当于甲、乙合作小时，乙、丙合作小时，完成工作的，剩下的还需乙工作小时，乙单独做需要小时。 绕湖一周是千米，甲、乙二人从湖边某一地点同时出发反向而行，甲以千米/小时的速度每走小时后休息分钟，乙以千米/小时的速度每走分钟后休息分钟，则两人从出发到第一次相遇用______分钟？ 【分析】甲的速度为米/分钟，乙的速度为千米/小时即米/分钟。 根据题意，甲乙出发小时分钟后，甲行了千米，乙行了 米。 还剩下千米米，需行驶（分钟）。 所以相遇时间有小时分钟分分钟。 我们规定两人轮流做一个工程是指，第一个人先做一个小时，第二个人再着一个小时，然后再由第一个人做一个小时，然后又由第二个人做一个小时，如此反复，做完为止。如果甲、乙轮流做一个工程需要9.8小时，而乙、甲轮流做同样的工程只需要9.6小时，那乙单独做这个工程需要______小时。 【分析】 甲乙甲乙 …甲1小时 乙0.8小时； 乙甲乙甲 …乙1小时 甲0.6小时； 甲0.4小时 乙0.2小时。 即甲工作2小时，相当与乙1小时。 所以，乙单独工作需9.8－5+5÷2＝7.3小时。 【分析】原式= = = = = ，，，、在甲地，、在乙地，他们同时出发相向而行，经过分钟，和相遇，再过分钟，和相遇，再过分钟和相遇，那么再经过______分钟和会相遇？（保留一位小数） 【分析】设四人独自走全程需要的时间分别是、、、，那么有等量关系： ；；； 因此。 、相遇的时间为分钟，还要过分钟。 （首师附中选拔考试试题）设正方形的面积为1．右图中、、的中点，则阴影 【分析】如下图所示，由，推知，所以所求面积为。 小明爷爷的年龄是一个二位数，将此二位数的数字交换得到的数就是小明爸爸的年龄，又知道他们的年龄的差是小明年龄的倍，求小明的年龄。 【分析】设爷爷的年龄是,其中、都是数字，则爸爸的年龄是,年龄差是 这差是的倍数，所以是的倍数，但,而根据常识，小明爸爸的年龄不可能是十岁，因此，,,从而必有。 小明的年龄是(岁)。 有一筐苹果，把它们三等分后还剩两个苹果；取出其中两份，将它们三等分后还剩两个：2个。问：这筐苹果最少有。 ，那么最后一次三等分之前的苹果个数是，这些苹果是第二次三等分中的两份，所以其中每一份的个数是，这个数的应该是一个整数，第二次三等分前，苹果的个数是，同样的这些苹果是第一次三等分中的两份，所以每一份的个数为，这个数也应该是一个整数，所以这筐苹果的总数为。显然越小，这筐苹果的个数最少，但是有和是整数的约束条件。满足这两个约束条件的，必须被4除余2。满足该条件的的最小值为2，所以这筐苹果最少有23个。 用四种不同的方法将分拆成两个分子为，分母为正整数的分数之差。 【分析】； ； ； ； ； ； 。 李先生的店出售两种盒饭，每盒售价都是整数元，甲种比乙种贵。一个伙计纪录每笔出售的钱数（元），甲种比乙种贵。一个伙计纪录每笔出售的钱数（元）。李先生看第一笔是，第二笔是，就说：你这两笔都算错了，不可能算出这两个钱数。又看第三笔是，李先生说这数算对了。（每一笔买卖肯定不止一盒）李先生的一位朋友想了一下，说从这三个数就可以推算盒饭的单价，那么甲种盒饭是______元。 【分析】由于，，所以如果有某一种盒饭的价钱是或的约数，那么和也都是可能的钱数，与题目的条件矛盾，所以盒饭的钱数不可能是、、、、、、