2010年高考新课标卷数学（文理科）试题解析（版2份试题解析）.doc

2010年高考新课标卷数学试题解析 目 录 2010年高考新课标卷数学（理科）试卷解析 1 2010年高考新课标卷数学（文科）试卷解析 15 2010年高考新课标卷数学（理科）试题解析 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，其中第II卷第（22）-（24）题为选考题，其他题为必考题。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1、答题前，考生务必先将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2、选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案的标号，非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整，笔迹清楚。 3、请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4、保持卷面清洁，不折叠，不破损。 5、做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。 参考公式： 的标准差 锥体体积公式 其中为样本平均数 其中为底面面积，为高 柱体体积公式 球的表面积体积公式[来源:Z。xx。k.Com] 其中为底面面积，为高 其中R球的半径},,则 (A)(0,2) (B)[0,2] (C){0,2] (D){0,1,2} 1.解析：， 故.应选D. 命题意图：本题主要考查集合间的交集运算以及集合的表示方法，涉及绝对值不等式和幂函数等知识，属于基础题. (2)已知复数，是z的共轭复数，则= A. B. C.1 D.2 2.解析： .应选A. 另解：由可得. 命题意图：本题主要考查复数的运算，涉及复数的共轭复数知识，可以利用复数的一些运算性质可以简化运算. (3)曲线在点（-1，-1）处的切线方程为 （A）y=2x+1 (B)y=2x-1 C y=-2x-3 D.y=-2x-2 3.解析：由可得 应选A. 命题意图：本题主要考查导数的几何意义，以及分式的导数运算和直线的点斜式等知识. (4)如图，质点P在半径为2的圆周上逆时针运动，其初始位置为P0（，-），角速度为1，那么点P到x轴距离d关于时间t的函数图像大致为 4.解析：通过分析可知当时，点到x轴距离d为，于是可以排除答案A,D，再根据当时，可知点在x轴上此时点到x轴距离d为0,排除答案B，应选C. 命题意图：本题的求解可以利用排除法，根据某具体时刻点的位置到到x轴距离来确定答案.本题也可以借助解析式来处理. （5）已知命题 ：函数在R为增函数， ：函数在R为减函数， 则在命题：，：，：和：中，真命题是 （A）， （B）， （C）， （D）， 5.解析：：函数在R为增函数为真命题，而函数为偶函数，则在R不可能为减函数，：函数在R为减函数为假命题，则为假命题，为真命题，然后根据复合命题的判断方法即可确定答案C. 命题意图：本题主要考查复合命题的真假的判断，涉及函数的单调性等知识. （6）某种种子每粒发芽的概率都为0.9，现播种了1000粒，对于没有发芽的种子，每粒需再补种2粒，补种的种子数记为X，则X的数学期望为 （A）100 （B）200 （C）300 （D）400 6.解析：由题意可知播种了1000粒，没有发芽的种子数服从二项分布，即,而，则.应选B. 命题意图：本题主要考查二项分布的期望以及随机变量的性质，考查解决应用问题的能力. （7）如果执行右面的框图，输入，则输出的数等于 （A） （B） （C） （D） 7.解析：根据框图所体现的算法可知此算法为求和： ，应选D. 命题意图：本题主要考查循环结构的框图、框图对应算法的功能以及列项求和. （8）设偶函数满足， 则 (A) (B) (C) (D) 8.解析：当时，则，由偶函数满足可得， ，则， 令，可解得.应选B. 另解：由偶函数满足可得， 则，要使，只需 解得.应选B. 命题意图：本题主要考查偶函数性质、不等式的解法以及相应的运算能力. （9）若，是第三象限