2009-2010学年河南省滑县教师进修学校申治国的专题突破之《涉球问题的处理技巧》p.docxVIP

涉球问题的处理技巧 考点动向　因为圆锥与圆柱基本退出课本，于是，球作为立体几何中唯一保存的旋转体，成为考查的重点，基本属于必考题目．而且球相关的特殊距离，即球面距离是一个备考的重点，要熟练掌握基本的解题技巧．还有球的截面的性质的运用，另外就是其它几何体的内切球与外接球类组合体问题，也是应特别加以关注的．题目一般属于中档难度，往往单独成题，或者在解答题中以小问的形式出现．方法范例例１如图５－１，在斜三棱柱中，，，侧面与底面所成的二面角为，分别是棱的中点．（Ⅰ）求与底面所成的角；（Ⅱ）证明∥平面；（Ⅲ）求经过四点的球的体积．解析　对（Ⅰ）可求得与底面所成的角为；对（Ⅱ），可由与和的中点的连线平行证得；对（Ⅲ），关键是寻找球心．解（Ⅲ）如图５－２，连结，在和中，由于，，，则，故，由已知得．又∵平面， ∴为的外心．设所求球的球心为，则，且球心与中点的连线．在中，可得即为所求球的半径，故球的体积 ．例２将半径都为1的4个钢球完全装入形状为正四面体的容器里，这个正四面体的高的最小值为 （　　）．（A） （B） （C） （D）解析　本题是球与正四面体的综合．利用对称性，如图５－３，四个球在正四面体的每一个角一个，球心分别是．所求高分三部分计算，四个球的球心两两连结，构成一个棱长为２的正四面体，易得其高是．再求如图的长，在直角三角形中，是底面中心．，故．所求是．选（C）．[规律小结]（１）关于球的