【计算机基础】结合所学专业 探究职业能力.pptVIP

从考入高职的第一天起，许多高职的学生就在想像：自己如何出入单位大门，如何穿着职业服装在自己喜爱的岗位上工作，在每个月的固定时间可以领到一份满意的工资，说不定还有其他福利…… 美好的想像要变成现实需要有一个中间条件，这就是自己已经具备了单位所需要的资格与能力。请你想一想，在谋职时你所学的专业，需要具备什么资格？需要哪些能力？为此，在校学习期间我们要做什么准备？ 对专业岗位对职业能力要求的调查 进行职业能力测评 自我表现、对照专业职业的要求制定职业能力自我培养计划 国家职业资格鉴定等级一览表 5-2 室内装饰设计人员 5-2 物流管理人员 5-2 装潢美术设计人员 5-2 企业人力资源管理人员 全国统考工种 备注 5-2 5-2 5-2 等级 5-2 推销员 5-2 秘书 陶瓷原料制备工广告设计人员 全国统 考工种 5-2 公关员 职业名称 备注 等级 职业名称 E 练习与社会实践 E 向已经获得职业资格证书的人了解获得职业资格证书的具体过程 调查时间____ __被调查人______ 所在单位______ 岗 位______ 获取证书名称______ 获取职业资格证书的具体过程______ G G G G G 应注意的问题 步　骤 E 练习与社会实践 E 获得职业资格证书意向与实施