《历年教师资格考试教育学真题及答案详解》.docVIP

历年教师资格考试教育学真题及答案详解(一) 　　一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）　　1.已有研究指出，口头言语发展的关键期是 （　　）　　A. 2岁　B. ４岁C. ６岁? ?? ???　D. ８岁　　2.生理自我在几岁左右基本成熟？（　　）　　A. １岁　B. ３岁C. ５岁 　D. ７岁　　3.布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习？（　　）　　A. 50%—60%　　B. 60%—70%　C. 70%—80%　　　　D. 80%—90%　　4.人格的核心是 （　　）　　A.能力　　　B.智力　C.性格　　　　D.气质　　5.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（　　）　　A.刺激分化　　B.消退　　　C.刺激泛化　　　　D.获得　　6.个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（　　）　　A.认知内驱力B.附属内驱力C.欲望内驱力　　　D.自我提高内驱力　　7.在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出？（　　）　　A.认知内驱力B.附属内驱力C.自我提高内驱力　D.欲望内驱力　　8.倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（　　）　　A.避免失败者B.力求成功者C.自我实现者　　　D.追求荣誉者　　9.平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移？（　　）　　A.顺就迁移　B.同化性迁移C.重组性迁移　　　D.具体迁移　　10.在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本持征，这是适当地运用了（　　）　　A.命题　　　B.案例　　　C.反例　　　　　　D.正例　　11.把辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术？（　　）　　A.位置记忆法B.关键词法　C.缩简法　　　　　D.视觉想象　　12.研究者认为创造性思维的核心是（　　）　　A.发散思维　B.聚合思维 　C.形象思维　　　　D.抽象思维　　13.态度的核心成分是（　　）　　A.行为成分　B.认知成分　C.情感成分　　　D.理智成分　　14.根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期？（　　）　　A.初一　　　B.初二　　C.初三　　　　　　D.高一　　15.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（　　）　　A.外部强化　B.自我强化 　C.直接强化　　　　D.替代强化　　16.注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（　　）　　A.关系转换理论　　B.经验类化理论　　C.共同要素说　　　D.形式训练说　　17.未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（　　）　　A.类属学习　B.总结学习　C.并列结合学习　　D.命题学习　　18.短时记忆的容量为以下多少组块？（　　）　　A.4 2　　B.5 2　C.6 2　　D.7 2　　19.学习者为了提高学习的效果和效率，有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（　　）　　A.学习计划B.学习策略　C.学习方法　　　D.学习规律　　20.当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（　　）　　A.关注发展阶段　　　　　　　B.关注学生阶段　　C.关注情境阶段 　　　　　　第一部分? ?选择题（共40分） 　　一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 　　1．中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（　　） 　　A．孟子　　B．荀子　　C．墨子　　D．孔子 　　2．1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（　　） 　　A．道德品质　　B．健壮体魄　　C．实践能力　　D．创造能力 　　3．《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（　　） 　　A．直观性原则　　B．巩固性原则　　C．启发性原则　　D．循序渐进原则 　　4．教学工作的中心环节是（　　） 　　A．备课　　B．上课　　C．练习复习　　D．考试 　　5．教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（　　） 　　A．讲授法　　B．谈话法　　C．讨论法　　D．实验法 　　6．教师的教育专业素养除要求具有先