中考语文专题训练：议论文阅读.docVIP

中考议论文阅读【中考动向】新课标要求学生：“阅读简单的议论文，区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。”随着新课程的深入发展，人们对议论文重要性的认识也越来越清楚，就是要培养学生一定的逻辑思维能力。鉴于这种认识，全国各地的中考试题，在传统重视记叙文和说明文阅读的基础上，也开始关注议论文的阅读，有些试卷考查成了议论文阅读和记叙文阅读，有些试卷干脆三种常用文体阅读全考查。议论文阅读考查的主要考点是：中心论点，论据，观点与材料的联系，论证方法，论证结构，个人看法等。【应考方法】阅读议论文，要注意以下几各方面：一、首先明确文章的中心论点，这是议论文的灵魂。全文的一切论述，都是围绕中心论点展开的，明确了中心论点，一切问题就迎刃而解了。文中心论点在文中可能出现的形式有：1.题目本身就是中心论点，全文围绕题目进行论述；2.在文章开头部分提出中心论点，然后或分层、或分小论点进行论述，这是议论文结构的基本形式；3.在文章论述过程中提出中心论点，这种情况较少；4.通过论述，在文章结尾处归纳出全文的中心论点。中心论点主要通过阅读全文内容来寻找或概括。二、明确材料与观点之间的联系。材料包括道理、事实、数据、图表等，是为了阐述观点的，材料和观点是互为作用的。所以，无论什么材料，都是为一定的观点服务的。不过，议论文有中心论点，也可能有分论点，有些材料是为了阐述分论点的，但所有的分论点都是为了阐明中心论点的。三、理解文中词语和句子的含义，补充实例，谈认识或感受等题目，关键要联系上下文，具体分析，仔细辨别，或按照文意谈词句的具体含义，或根据题目要求补充合适的论据，或针对文中的问题谈自己的认识、谈个人的感受等等，都是离不开上下文的。四、议论文基本的思路是提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论），多数议论文都是按照这样的思路来安排结构的。当然也有变化，有些议论文从现象入手，进行深入分析，最后归纳出中心论点来。另外，对常见的论证方法也要熟悉，如举例论证，引用论证，因果论证，比喻论证，正反对比论证等。【真题展示一】习惯成自然叶圣陶“习惯成自然”，这句老话很有意思。我们走路为什么总是左脚往前，右脚往前，两只胳膊跟着动荡，保持身体的均衡，不会跌倒在地上?我们说话，为什么总是依照心里的意思，先一句，后一句，一直连贯下来，把要说的都说明了?因为我们从小习惯了走路，习惯了说话，而且“成自然”了。什么叫做“成自然”?就是不必故意费什么心，仿佛本来就像那样子的意思。 　　走路和说话是我们最需要的两种基本能力。推广开来，无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，才算是我们有了那种能力。不达到习惯成自然的地步，勉勉强强地做一做，那就算不得我们有了那种能力。如果连勉勉强强做一做都不干，当然更说不上我们有了那种能力了。 　　听人家说对于样样事物要仔细观察，才能懂得明白，心里相信这个话很有道理。这时，并不是我们就有了观察的能力。听人家说劳动是人人应做的事，一切的生活资料，一切的文明文化，都从劳动产生出来，心里相信这个话很有道理。这时，并不是我们就有了劳动的能力。听人家说读书是充实自己的一个重要法门，书本里包含着古人今人的经验，读书就是向许多古人今人学习，心里相信这个话很有道理。这时，并不是我们就有了读书的能力。听人家说必须做个好公民，现在是民主时代，个个公民尽责守分，才能有个好秩序，成个好局面，自己幸福，大家幸福，心里相信这个话很有道理。这时，并不是我们就有了做好公民的能力。 　　这样说下去是说不完的，就此打住，不再列举吧。 　　要有观察的能力，必须真的用心去观察。要有劳动的能力，必须真的动手去劳动。要有读书的能力，必须真的去把书本打开。要有做好公民的能力，必须真的去做公民应做的一切事情。在相信人家的话很有道理的时候，只是个“知”罢了，“知”比“不知”似乎好些，但仅仅是“知”，实际上与“不知”并无两样。到了真的去观察去劳动去读书的时候，“知”才会渐渐化为我们的习惯，习惯成自然，才是我们的能力。 　　通常说某人能力不强，就是某人没有养成多少习惯的意思。譬如说张三记忆力不强，就是张三没有把看见的听见的一些事物好好记住的习惯。譬如说李四发表力不强，就是李四没有把自己的思想和感情说出来写出来的习惯。 　　习惯养成的愈多，那个人的能力愈强。我们做人做事，需要种种能力，所以最要紧的是养成种种习惯。 　　养成习惯，换个说法，就是教育。教育不限于学校，也不限于读书。学校教育只是教育的一部分，读书这门事也只是教育的一部分。我们在学校里受教育，目的在养成习惯，增强能力。我们离开了学校，仍然要从种种方面受教育，并且要自己教育，目的还是在养成习惯，增强能力。习惯越自然越好，能力越增强越好，孔子一生“学而不倦”，就是看透了这个道理。 　　1．文