教师资格认定考试教育学模拟题8.docVIP

教育学试卷八 一、单项选择题。在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将其字母标号填入题干的括号内。 1．以下不属于班级组织管理工作的是( ) A．指导学生成立自治组织 B．丰富班级管理角色 C．班级小干部的岗位转换 D．形成班级管理角色的动态分配制度 2．学生既是教育的对象，又是教育过程中发展的主体。学生主体作用的最高表现形式为( ) A．自觉性 B．独立性 C．创造性 D．主动性 3．德育过程的基本矛盾是( ) A．知与行的矛盾 B．外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾 C．教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾 D．学生的上进心与惰性之间的矛盾 4．“开而弗达”体现了教学的( ) A．直观性原则 B．巩固性原则 C．启发性原则 D．循序渐进的原则 5．教学的基本组织形式是( ) A．个别教学 B．课外教学 C．现场教学 D．课堂教学 6．教育要适应人的发展的个别差异性，做到( ) A．循序渐进 B．因材施教 C．教学相长 D．防微杜渐 7．孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点 ( ) A．长期性 B．创造性 C．复杂性 D．示范性 8．以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为( ) A．现代教育派 B．传统教育派 C．形式教育论 D．实质教育论 9．当前我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、( ) A．体育 B．体育、美育 C．体育、美育、劳动教育 D．体育、美育、劳动技术教育 10．《论语》上提出的“举一反三”的教学要求体现了教学的( ) A．巩固性原则 B．启发性原则 C．循序渐进原则 D．因材施教原则 11．德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是( ) A．以知为开端，知、情、意、行依次进行 B．以情为开端，情、知、意、行依次进行 C．以意为开端，意、知、情、行依次进行 D．视具体情况，可有多种开端 12．课外校外教育是对课堂教学的一种( ) A．延伸 B．必要补充 C．深化 D．变革 13．对人的身心发展起主导作用的是( ) A．遗传 B．环境 C．教育 D．个体主观的能动性 14．教育学成为一门独立学科的标志是诞生了夸美纽斯的( ) A．《教育论》 B．《大教学论》 C．《普通教育学》 D．《理想国》 15．学校咨询的任务是多层次的，一般可分为缺陷矫正、早期干预、问题预防和( ) A．发展指导 B．心理辅导 C．个别教育 D．行为控制 二、填空题 1．中学常用的教学方法有：讲授法、______、讨论法、演示法、练习法和实验法。 2．一个完整的课时计划包括以下几个项目；班级、学科名称、授课时间、题目、教学目的、课的类型、教学方法、教具、______、备注。 3．我国各级各类学校教学的基本组织形式是______。 4．在教学过程中如何有效地提供学习内容，是教学策略研究的核心。目前认为主要有两条途径，即______和问题化策略。 5．德育过程通常由教育者、受教育者、______和德育方法四个相互制约的要素构成。 6．任何社会教育发展的规模和速度必须取决于两方面的条件。一方面是物质资料生产能为教育的发展提供的物质基础，另一方面是______。 7．课的组成部分通常包括以下几个方面：______、检查复习、讲授新教材、巩固新教材、布置课外作业。 8．教育要适应人的身心发展的______，循序渐进地促进学生的身心发展。 9．教育目标包括三个层次，即国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和______。 10．学生是______，享有法律所规定的各项社会权利。 11．制约课程的三大因素是知识、______和儿童。 12．教学过程中的领会知识包括感知教材和______两个方面。 13．教学工作的基本程序是备课、上课、______、课外辅导、学业成绩的检查与评定。 14．教育对生产力的促进作用主