毕业设计(论文)-长春理工大学本科毕业设计(论文)规范化要求.docVIP

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毕业设计(论文)-长春理工大学本科毕业设计(论文)规范化要求.doc

长春理工大学 本科生毕业设计(论文)规范化要求 (讨论稿) 本科生毕业设计(论文)(以下简称毕业设计(论文))是本科培养方案中一个重要的实践教学环节。毕业设计(论文)表明本科生较好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能,并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。它是学生毕业及学位资格认定的重要依据。毕业设计(论文)撰写应符合国家及各相关部门制定的有关标准,符合语法规范。 一、毕业设计(论文)结构及要求 毕业设计(论文)包括中文题目、外文题目、中文摘要、外文摘要、目录、正文、致谢、参考文献和附录等几部分。 (一)中、外文题目 题目是以最恰当、最简明的词语反映毕业设计(论文)中最重要的特定内容的逻辑组合。题目中应避免使用不常见的缩略词、首字母缩写、字符、代号和公式等。需要采用时,应使用本行业通用缩写词。 中文题目一般不宜超过20字。 外文题目一般不宜超过10个实词。 (二)中、外文摘要及关键词 1.摘要 摘要是一篇具有独立性和完整性的短文,文字要精炼,应扼要叙述研究目的、内容、主要特点、成果及结论性意见。摘要中不宜使用公式、图表,不标注引用文献编号,避免将摘要写成目录式的内容介绍。 中文摘要一般为200-300字。 外文摘要应与中文摘要内容相同,在语法、用词和书写上应正确无误,摘要页勿需写出论文题目。中、外文摘要应各占一页,编排上中文在前,外文在后。 2.关键词 关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖设计(论文)主要内容的通用技术词条。尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。 关键词一般列3-5个,在摘要下方另起一行列出。 中文关键词之间不加标点符号,按词条的外延层次从大到小排列;外文关键词应与中文关键词对应,各关键词之间用分号“;”间隔。 (三)目录 目录应独立成页,包括: 中文摘要、外文摘要正文章、节题目(理工、经管类编写至第3级标题;外语、文法类可视毕业设计(论文)需要,编写至2~3级标题)、致谢、参考文献、附录。 (四)正文 正文是毕业设计(论文)的核心部分,着重反映研究工作范畴和研究方法,并将调查、研究中所获得的材料和数据进行加工整理和分析,提出论点,要有一定的创新。正文要求论点正确,科学、有创新;材料详实可靠,分析到位;方法科学,结构严谨;论证严密,条理分明;语言精炼、准确。 一般包括:绪论(引言)、毕业设计(论文)主体、结论。 对毕业设计(论文)正文字数规定如下: 理工、经管类10000—15000字; 外语类:7000-12000词(字); 文法类:7000—12000字(根据实际情况可超过12000字,但不可少于7000字)。 1.绪论(引言) 绪论(引言)应该说明毕业设计(论文)的目的、国内外现状、应解决的主要问题、理论基础和个人研究问题的角度、方法、基本观点、预期结果和意义等。应言简意赅,不要与摘要雷同,不要成为摘要的注释。 2.毕业设计(论文)主体 主体是毕业设计(论文)的主要部分,应该结构合理,层次清楚,重点突出,文字简练、通顺、细阐明研究内容、理论依据、设计(研究)方法和手段、结果分析(讨论)等。 正文分章、节撰写,每章应另起一页。 各章标题要突出重点、简明扼要。标题中尽量不采用外文缩写词,对需要采用者,应使用本行业的通用缩写词。标题末不使用标点符号。 各层次标题序号与标题不得置于页面的最后一行。 3.结论 结论作为单独一章排列,是对整个研究工作进行综合,对整个毕业设计(论文)主要成果、尚待解决的问题和后续工作的归纳。结论应该准确、完整、精炼。 (五)致谢 对导师和给予指导或协助完成毕业设计(论文)工作的组织和个人表示感谢。内容应简洁明了、实事求是。 (六)参考文献 列出引用的主要文献,是为了反映毕业设计(论文)的科学依据、取材来源和广博程度。体现毕业设计(论文)的作者尊重他人的研究成果、保护作者著作权、向读者提供有关信息的出处。毕业设计(论文)中要注重引用与毕业设计(论文)工作直接有关的学术期刊类文献。 参考文献数量不少于12篇,其中外文文献不少于3篇。 (七)附录 有些不宜放在正文中,但有参考价值的内容,可编入附录中。包括与毕业设计(论文)有关的图表、程序、运行结果,主要设备、仪器仪表的性能指标和测试精度程序、调查问卷等。 附录的序号采用“附录1”、“附录2”等。 (八)坐标单位 有数字标注的坐标图,除无单位者(如标示值)之外,必须注明坐标单位。 二、排版格式及装订要求 (一)毕业设计(论文)页面设置 毕业设计(论文)必须由学生本人按照我校对毕业设计(论文)页面排版规定,在计算机上输入、编排,并用A4纸双面打印。上下边距为2.54cm,左右边距为3.17cm,行距:多倍行距1.25,字距为标准,装订线0cm,装订线位置为左侧。 (二)装订规范及要求 封皮统一用学校提供的模板,1

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