【毕业论文】基于单片机交通灯课程设计.doc

重庆三峡职业学院 课 程 设 计 课题名称 交通灯控制系统设计 交通灯控制系统设计 摘要：本系统由单片机最小系统、按键（开关）、LED 显示等等组成交通灯演示系统。系统用红、黄、绿三个发光二极管模拟交通灯的红灯、黄灯、绿灯的功能。系统除基本交通灯功能外，还具有倒计时（15秒）、时间设置、紧急情况（按键模拟传感器）处理等功能。 关键词：AT89C51，交通规则 引言单片广泛性、工具性、基础性单片机应成为中等技术人员的重要技术知识层面。近年来，我国工程技术队伍的梯队建设有了很大的进展。各类高职、高专如雨后春笋，涉电专业普遍开设单片机类课程。直观性表现在尽可能让在学习基本原理时能直观地看到相关实物及实物表演，使基本原理能实现形象化的表达；实践性表现在要通过许多实际操作来理解与掌握单片机的本质与技能；综合性表现在最终能使达到运用知识与技能来完成一个应用系统开发的全过程大学生动手能力的培养和提高，课程设计就是一门应用性很强的课程。如何让在学好基础知识的同时，迅速掌握设计应用技术，其中，实验与课程设计环节起着非常重要的作用。对学习和掌握单片机设计技术起到积极的作用。本系统的硬件采用模块化设计，以单片机控制器为核心，与LED信号灯电路等组成单片机控制信号系统. 二、硬件电路设计 (1) 主控模块 (2) 灯控制电路设计 由于4组红、绿、黄的二极管来实现红绿黄灯三种状态，分别直接接在单片机的二个端口上。若图2-1。 (3) 倒计时显示电路设计: 前面已经分析过相向的灯的状态和倒计时都是相同的，所以为了节省，采用1个两位数码管作为倒计时的动态显示。如图2-2 (4). 硬制板电路设计: 尽量调整元器件的布局，达到优化美观的效果，如图2-3 三、程序设计思路与流程图 (1)．主程序流程图 主程序流程图如图3－1 所示。 ? (2)．按键子程序流程图 它包含倒计时调整和紧急状态两个状态。 主程序中放了一个按键的判断指令，当有紧急事件时按下中断键，程序就立刻执行紧急事件处理程序。执行完后就自动返回到主程序。 (3)．程序设计思路 我们利用四组红、黄、绿发光二级管来模拟交通灯的红、黄、绿灯，利用十字路口的交通规则：红灯停，黄灯准备，绿灯行是培养综合运用所学知识发现提出分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对实际工作能力的具体训练和考察过程.随着科学技术发展，单片机已经成为当今计算机应用中空前活跃的领域，在生活中可以说得是无处不在。因此作为二十一世纪的大学来说掌握单片机的开发技术是十分重要的回顾次单片机课程设计，我仍感慨颇多的确，从选题到定稿，从理论到实践，里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说是困难重重，这毕竟第一次，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，比如说不懂一些元器件的使用方法，对单片机汇编语言掌握得不好……通过这次课程设计之后，把以前所学过的知识重新温故。 这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了问题，最后在老师的辛勤指导下，终于游逆而解。辛勤