基于物联网技术在数字化学习中的应用与研究硕士开题报告.pptVIP

主要内容： 一.研究的背景、目的及意义 1.研 究 背 景 二.研 究 现 状 1.国 内 三.研 究 内 容 五.预 期 创 新 点 六.研 究 进 度 七.参 考 文 献 专 业：教育技术学 方 向：基于网络的远程教育 基于物联网技术 在数字化学习中的研究与应用 五.预期创新点 四.研究方法 三.研究内容 二.研究现状 一.研究背景、目的和意义 六.研究进度 七.参考文献 1995年比尔.盖茨在《未来之路》书中首次提出”物－物“相联的雏形。 1999年EPC global联合100多家企业成立IOT联盟并正式提出物联网概念。 2008年11月，IBM 提出“智慧的地球”概念，即“互联网+物联网=智慧地球”，以此做为经济振兴战略。 2009年8月温家宝总理提出“感知中国”。 2009年11月23日中国电信“物联网技术重点实验室”和“中国电信物联网应用和推广中心”正式挂牌。10年间，世界各国都在加紧研究。 目前，美国、加拿大、英国、德国、芬兰、意大利、日本、韩国等都在投入巨资研究探索物联网。 2.研 究 目 的 及 意 义 1 利用物联网技术促进数字化学习,实现有支持的学习。 2 利用物联网技术把大量的数据信息、档案资料、程序、教学软件、兴趣讨论组、新闻组等学习资源所形成的一个高度综合集成且不断更新变化的资源库实现一种全新的学习方式。 3 基于物联网技术构建一种新型的学习平台，是未来各种在线学习平台的发展方向。 2009年8月7日温家宝总理在无锡微纳传感网工程技术研发中心视察并发表的重要讲话。 2010年3月5日的十一届全国人大三次会议上，温总理在政府工作报告中提出，要加快物联网的研发应用。 2011年11月16日第十三届高交会物联网技术成为最大热点。 目前各高校利用物联网技术构建智慧校园，其中利用物联网技术构建数字化学习平台属于其中之一。 2.国 外 研究内容 探索物联网应用模式 数字化学习平台应用与实现 通过对人类日常生活环境、社交活动、学习等问题的研究，发现潜在需求，结合信息技术与人的关系，思考智能化时代人与物、物与物之间新的交流与沟通形式，对未来人类数字化学习方式进行创造设想，尝试提出新的应用模式。 以理论探讨和研究构想为平台，应用物联网技术对特定的数字化平台进行概念设计，并分析其中涉及到物联网技术支持，提出数字化学习平台在现实中的应用和实现。 四.研 究 方 法 文献研究法 对国内外有关物联网应用有关的文献进行全面搜集、梳理，并进行分析，在原有成果基础上形成自己的观点； 比较研究法 在具体研究过程中，分析比较物联网和互联网之间的区别； 系统分析法 研究中拟采用系统论的思想和方法来看待问题，分析问题和解决问题； 个案分析法 通过案例来解释和说明研究的问题，会使文章更具现实意义； 用物联网技术构建一种全新的学习模式，促进教学技术的优化。 2012.3 — 2012.5 文献研究阶段 2012.5 — 2012.9 案例调查、分析、设计阶段 2012.9 — 2012.12 探索实践阶段 2012.12 —2013.2 资料整理、撰写初稿 2013.2 —2013.5 论文修改、定稿 [1]梅方权.智慧地球与感知中国——物联网的发展分析[J].农业网络信息,2009,(12):6-7. [2]ITU Internet Reports 2005:The Internet of Things,2005,11,02. [3]项有建.从互联到物联：物联网本质初探[J].软件工程师,2009,(12):31-32. [4]浦敏琦,江锡民,姜圣瑜.“物联网”，向“感知中国”中心起跑[N].新华日报,2009,（2009-08-20）. [5]刘志硕,魏凤,柴跃廷,沈喜生. 关于我国物联网发展的思考[J].综合运输,2010,(02). [6]物联网成为城市竞争新焦点[J].领导决策信息,2009,(42). [7]宁家俊.物联天下感知中国——物联网的技术与应用[J].信息化建设,2009,(11):13-15. [8]Want Roy.RFID explained:A primer on radio frequency identification technologies[J]. Synthesis Lectures on Mobile and Perasive Computing,2006:9l-94. [9]谈峰.基于RFID 技术的物流跟踪系统研究与实现［D ]．浙江:浙江大学,2008. [10] Twist,DavidC.The impact of radio frequency identification on supply ch