北京市房山高级中学2010-2011学年高一下学期3月学情调研考试（语文）.docVIP

2010—2011学年度第二学期高一调研考试 语文试卷 一.语言文字运用（15分） A.启碇（dìng） 缱绻（quǎn） 赊账（shé） 茕茕孑立（jié） B.缙绅（jìn） 罡风（gāng） 趿拉（jí） 豁然开朗（huò） C.齑粉（jī） 攻讦（jié） 孱头（cán） 昙花一现（tán） D.嫉恨（jí） 纾祸（shū） 饿殍（piǎo） 命运多舛(chuǎn)(4分) 生活总是美好的／无论你的曲调／是欢快甜美／还是凝重悲怆／只要你的曲子还在演唱着。 生活总是美好的／ ／ ／ ／ 。 生活总是美好的／无论你的故事／是新鲜生动／还是陈旧老套／只要你的故事还在讲述着。 4．语言交际时应该认真倾听，机智应对。下面是大学生求职时考官的话，请说出他的言外之意，并用简明得体的语言应对。(5分) 你成绩优秀，直率单纯，将会很有前途，可我们的工作需要与形形色色的人打交道。 答：言外之意： 应对： 二、文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成5～8题。 御史大夫韩安国者，梁成安人也。事梁孝王为中大夫。吴楚反时，孝王使安国为将，安国持重，以故吴不能过梁。吴楚已破。安国名由此显。其后安国坐法抵罪，蒙狱吏田甲辱安国。安国曰：“死灰独不复然乎?” 曰：“然即溺之。”居无何，梁内史缺，汉使使者拜安国为梁内史，起徒中为二千石。田甲亡走。安国曰：“甲不就官，我灭而宗。”甲因肉袒谢。安国笑曰：“可溺矣!公等足与治乎?”卒善遇之。 建元六年，安国为御史大夫。匈奴来请和亲，天子下议。大行王恢议曰：“汉与匈奴和亲，率不过数岁即倍约。”安国曰：“今匈奴负戎马之足，怀禽兽之心，迁徙鸟举，难得而制也。得其地不足以为广，有其众不足以为强，自上古不属为人。汉数千里争利，则人马罢，虏以全制其敝。且强弩之极，矢不能穿鲁缟，击之不便，不如和亲。”上许和亲。 元光元年，雁门马邑豪聂翁壹因大行王恢言上曰：“匈奴初和亲，亲信边，可诱以利。”阴使聂翁壹为间，亡入匈奴，谓单于曰：“吾能斩马邑令丞吏，以城降，财物可尽得。”单于爱信之，以为然，许聂翁壹。聂翁壹乃还，诈斩死罪囚，县其头马邑城，示单于使者为信。曰：“马邑长吏已死，可急来。”于是单于穿塞将十余万骑，入武州塞。当是时，汉伏兵三十余万，匿马邑旁谷中。御史大夫韩安国为护军将军，诸将皆属护军。约单于入马邑而汉兵纵发。王恢从代主击其辎重。未至马邑百余里，行掠卤，徒见畜牧于野，不见一人。单于怪之，攻烽燧，得武州尉史，欲刺问尉史。尉史曰：“汉兵数十万伏马邑下。”单于顾谓左右曰：“几为汉所卖!”乃引兵还。 安国为人多大略，智足以当世取舍，而出于忠厚焉。所推举皆廉士，贤于已者也。于梁举壶遂、臧固、郅他，皆天下名士。士亦以此称慕之，唯天子以为国器。安国以元朔二年中卒。 (节选自《史记·韩长孺列传》) 5．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 ( )（3分） A．居无何，梁内史缺 居：过了 B．汉与匈奴和亲，率不过数岁即倍约 倍：违背 C．未至马邑百余里，行掠卤 行：将要 D．单于怪之，攻烽燧，得武州尉史 怪：责怪 6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是( )(3分) A．安国持重，以故吴不能过梁 以乱易整，不武 B．雁门马邑豪聂翁壹因大行王恢言上曰 因宾客至蔺相如门谢罪 C．所推举皆廉土，贤于己者也 而君幸于赵王 D．乃引兵还 今其智乃反不能及，其可怪也欤! 7．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．韩安国犯法被判罪，在狱中遭到狱吏的侮辱，但他怀有宽容之心，在他东山再起后并未对狱吏田甲施以报复。 B．在匈奴请求和亲的问题上，大行王恢和韩安国的意见是一致的。韩安国主张和亲的理由比较充分，所以皇上便同意与匈奴和亲。 C．雁门郡马邑城的豪绅聂翁壹受派遣做间谍，逃到匈奴，后来为了取得单于使者的信任，斩杀死囚，悬头于马邑城上，向单于诈降，最终却功败垂成。 D．为突袭匈奴单于，汉军在马邑城旁边的山谷中伏兵三十余万，韩安国担任护军将军，并统领各路兵马。 8．把下列句子翻译为现代汉语。（10分）