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网络学术资源的检索 一、网络学术资源概述 二、网络学术资源的获取途径 三、网络学术资源检索方法 一、网络学术资源概述 1、网络学术资源的概念及分布 2、网络学术资源的特点 3、网络学术资源的主要类型 1、网络学术资源的概念及分布 定义： 与学术研究有关的因特网中的资源(一般意义上的理解)。 分布： 政府信息 科研信息 教育信息 文化信息 2、网络学术资源的特点 1）信息发布自由，信息来源广泛。 2）信息量大，传播范围广。 3）信息内容庞杂，质量不一。 4）具有多媒体和超级链接特性以及交互性等。 3、网络学术资源的主要类型 1）数据库资源 2）学术网站资源 3）电子出版物资源 4）组织机构资源 5）学术研究相关资源 3、网络学术资源的主要类型 1）数据库资源 图书馆提供的OPAC目录 光盘数据库 网络数据库 3、网络学术资源的主要类型 2）学术网站资源： 主要指提供各类科学信息的学科性网站。 大型学科综合网站： 集中了诸如研究动态、专家学者、专业论坛、重要文献、组织机构、学术期刊、统计数据、学术会议、专业基本知识等各类信息.如中国新闻网等。 2）学术网站资源： 学科专业网站 即提供学科某一专业领域的信息，如中国基础教育网、中国学前教育网等；或仅提供学科某一方面信息，如人物信息、数据信息、文献信息等。 3）电子出版物资源 电子图书 特点：设计精美、制作简便、出版快捷、实效性强、信息量大、阅读、检索方便、便于收藏。 3）电子出版物资源 电子报纸 特点：内容丰富，具有时效性和系统性，发行量极大，普及面极广，出版周期短。 4）组织机构资源 （1）政府机构 在其主页上，可以获得政府新闻信息、政府白皮书等资源 （2）教育及研究机构 在其主页上，可以获得学科最新研究信息学术动态信息 （3）学会协会等学术团体机构 在其主页上，可以获得非正式出版物等资源 5）学术研究相关资源 主要包括学科专业论坛和专家个人主页。 （1）学科专业论坛 主要提供交互式学术讨论园地，供专家学者进行学术交流，如青年经济论坛、中国教育在线论坛等。 （2）专家个人主页 专家的个人学术频道，用于探讨专业理论研究，交流学习和研究成果。如周南照教授个人主页等。 主要内容 一、网络学术资源概述 二、网络学术资源的获取途径 三、网络学术资源检索 二、网络学术资源的获取途径 主要内容 一、网络学术资源概述 二、网络学术资源的获取途径 三、网络学术资源检索 三、网络学术资源检索 （一）综合检索工具——搜索引擎 （二）专业检索工具 （一）综合检索工具——搜索引擎 1、分类目录式搜索引擎 *将因特网上的信息资源汇总整理，根据网页的内容将网址分配到特定的分类主题目录，用户通过逐级浏览这些类目寻找自己需要的网址。此类搜索引擎查询的结果具有较高的查准率，但查全率比较低。 *典型代表：中文雅虎等。 （一）综合检索工具——搜索引擎 2、全文搜索引擎 用户用逻辑组合方式输入各种关键词，搜索引擎服务器根据这些关键词或检索式寻找用户所需资源的地址，然后根据一定的顺序反馈给用户包含此关键词或符合检索条件的所有网址信息和指向这些网址的链接。 典型代表：中文Google、天网搜索（/） 典型搜索引擎介绍——分类目录式 中文示例 ——中文雅虎（/) 1) 概述 2）检索方式 3）检索技巧 中文雅虎（) 1）概述： 中文雅虎是面对全球中文读者开发的的网站目录，它收录了因特网上包括国际码简体、大五码繁体及图形中文在内的众多站点。它是一个浏览型的网络信息检索工具，主要依靠主题式网站分类目录查询信息。 2）雅虎的基本检索方式 A 、分类浏览检索 中文雅虎最具特色的是它的分类类目，覆盖广泛、层次丰富、分类仔细。 B、关键词检索 如果用户很清楚要查找的网站（或新闻）主题，则可以在输入框内键入想要找的关键词，雅虎搜索引擎会搜寻雅虎分类目录/资料库中的网站信息以及新闻资料库。 3）中文雅虎的检索技巧 A、利用双引号查询完全符合关键字串的网站 例如： 键入“中文输入”会检出包含中文输入的网站，但会忽略过包含中文形声输入的网站。 B、利用网站提供的分类目录 C、利用特殊符号＋和－进行逻辑组配 典型搜索引擎介绍——全文式 中文示例 Google 1) 概述 2）特点 3）检索功能 4) 使用时应注意的问题 1、中文Google 1）概述： Google是由美国斯坦福大学的两位博士生拉里·佩吉和谢尔盖·布林于1998年创建的。其优势在于