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2012 6
2012 6
年66 月英语六级阅读临考策略
阅读是考生朋友们最为熟悉的，笔者在此从命题规律，解题方法两方面做简要分析。
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11..六级传统阅读的命题规律
六级的传统阅读与四级相比，在形式上并没有太大的变化，只是篇幅略长。同时，题型
也基本一致。在此总结一下具体规律：
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11）题目顺序与文章顺序基本一致
注意这里讲的是基本一致，就与快速阅读规律中提到的高度一致规律不同了，意思是说
在实际解题中偶尔能看到下一题的定位句出现在上一题的定位句之前。虽然大部分的题目还
是保持了题目与行文的顺序一致，但由于有这种情况的出现，我们定位的时候就有了一定的
难度，很多考生朋友习惯的是四级时高度一致，做完一道题就不再回头看，可是这样做就会
无法在六级阅读中快速而精确地找到定位点。在此建议大家在定位时，还应该以关键词为准，
除非实在不好找的才使用题目与文章顺序的关系。
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22）五种题型的关系与六级阅读考察重点
大家对于阅读题的普遍认识是有五种题型，分别为：细节题、主旨题、推断题、态度题
和语义题。那么这其中实际上是有内在联系的，细节题和主旨题是相对独立的关系，而推断
题实际上并不要求考生根据文章的信息去推理和分析，而要从两个角度去思考，有的推断题
在题干中会给出一些信息，如2007年12月22日的传统阅读的第58题：Whatdowelearnfrom
Mortimer Zuckerman’s lamentation?在这里我们看到推断题的信号词learn，同时又发现
了一个专有名词（人名），说明此处的推断是从原文中引用句来的，需要去研究一下引用的具
体语言，这种做法正是细节题的解题思路。又如2009年6月20日传统阅读的第一题：Wecan
learn from the first paragraph that______，这道题干也有信号词learn，但是又给出了
第一段这个范围，可并没有说是根据哪一句，我们通常就要去研究一下这第一段的段落主旨
来解决了，所以是主旨题的解题思路了。通过这两个题干，我们会发现，推断题说到底是细
节题和主旨题的变体考法，之所以叫推断是由于推断题的信息往往不是原文直接表述的，而
是通过对比，比较，转折等手段间接说出来的，但具体做法还是细节题或主旨题。
类似地，态度题也是一样，有的题干问法是针对细节，有的则是针对全文。而语义题，
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也称猜词题，则为固定的细节考法，往往都是借助所考的单词，短语或句子的上下文来解决。
归结到底，六级传统阅读就是两种考法：细节和主旨，这也正是考试大纲中的重点，“理解中
心思想和重要细节”。好学网（)
我们还应该了解一下细节和主旨相比，重中之重在于细节题，从历年的真题中，我们发
现绝大多数的题目是细节题，这也就进一步证实，阅读题的考察重点是细节题的解题能力，
笔者把这种能力归结为：查找加对应能力。也就是根据题干信息查找原文说法，对比原文与
选项的能力。
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3）出题往往与语言特征相结合
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这一点与四级阅读也类似，但是比重增加了许多
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