2012届高三下学期期初生物试题汇编稳态与环境3.docVIP

2012届高三下学期期初生物试题汇编：稳态与环境3 1（双流中学2012届高三2月月考）．植物受伤时，会释放出系统素(一种由18种氨基酸组成的多肽)与害虫和病原微生物的受体结合，活化蛋白酶抑制基因，抑制蛋白酶活性，限制植物蛋白的降解，从而阻止害虫取食和病原菌繁殖。下列关于系统素的描述，正确的是 A．系统素能抑制植物体内与蛋白酶有关基因的表达 B．系统素能与双缩脲试剂发生作用，产生砖红色沉淀 C．系统素是植物抗体，能与外来抗原特异性结合 D．系统素的合成与分泌与核糖体、内质网和高尔基体有关 A．由图可知，随浓度增加，甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是促进和抑制 B．由该图的结果一定能判断0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的影响 C．为探究3μmol/L的激素甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计4种培养基 D．由图可知激素类似物甲促进微型月季生根的最适浓度 3（双流中学2012届高三2月月考）．下图为下丘脑某细胞的部分膜结构示意图，下列叙述正确的是A．若此图为突触后膜，则兴奋经过此处时的信号转换是：电信号→化学信号→电信号 B．此细胞可以分泌促进水重吸收的激素，且该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了 C．该细胞可参与形成体温调节中枢、中枢等重要的生命活动中枢 D．动作电位的形成与膜上的②、④等载体有关，A面为正电位， ．以下信息传递过程中能体现生命系统结构层次的顺序的是 ①DNA复制中遗传信息的传递 ②植物的胞间连丝③“春风又绿江南岸”中所含信息的传递 ④蜜蜂跳“8”字型摆尾舞⑤植物鲜艳的花冠吸引昆虫前来传粉 ⑥兴奋在神经元上的传导 ⑦食物放进口腔引起唾液的分泌 ⑧发育着的种子合成生长素促进果实的发育 A．⑥②④⑤③ B．⑥②⑦④③⑤ C．②①⑧③⑤③ D．①②⑦④③⑤ ．2011年度诺贝尔医学奖由博伊特勒、霍夫曼和斯坦曼三位科学家分享。博伊特勒和霍夫曼发现，“toll样受体（TLR）”可识别不同病原体，并在细菌入侵时快速激活非特异性免疫。斯坦曼则发现了免疫系统的树突细胞，能激发T淋巴细胞，引起一系列反应，如制造出抗体和“杀手”细胞等，杀死被感染的细胞以及“入侵者”。下列有关叙述错误的是 A．toll样受体（TLR）是基因表达的产物，合成的场所是核糖体 B．toll样受体（TLR）存在细胞外表面，对抗原具有识别作用 C．树突细胞激发T淋巴细胞体现了细胞间的信息交流 D．树突细胞能激发T细胞分化形成各种淋巴细胞 一生态庭院生态系统各成分的组成和相互关系的示意图，下列关于该生态系统的分析中，正确的是A．建立该生态系统的目的是为了实现物质和能量的循环利用，提高经济效益 B．若在果树间间作绿肥类杂草，能导致该系统中生物多样性增加，可能有效控制果园中某些害虫的数量从而减少对果树的危害 C．在庭院中饲养鸡鸭能提高生态系统中物质的利用效率，增加产量但由于食物链延长，生态系统中能量传递效率会降低 D．在庭院中建沼气池处理垃圾、粪便和植物枝叶，目的是尽可能减少分解者获得的能量，从而使能量流向对人有益的部分某些寄生虫能靠不同方法在具免疫力的人体内生存，称为免疫脱逃作用，如非洲睡眠病原虫。病人感染该寄生虫并出现症时，血液中的虫数会按着一周左右的周期而波动，每一次波动中，新的虫体都具有新的表面抗原，虽然宿主会再对新的表面抗原产生另一拨新的抗体来对抗，但在歼灭虫体之前，寄生虫表面的抗原又改变了，因此使用传统方法制备疫苗来预防感染的做法都失败了。请根据上文判断下列说法错误的是 A．寄生虫表面抗原的化学本质是糖蛋白 B．由于病人体内新抗体产生的速度总是慢于虫体表面抗原的改变的速度，因此虫体可以有效脱逃抗体的消灭 C．人在患一次流感治愈后，今后还有可能再患流感 D．用传统方法制备疫苗来预防感染的做法都失败的原因是体内产生的抗体浓度不够8（长春市十一高中2012届高三下学期期初考试）．右图表示一些概念间的相互关系。下列与a、b、c、d、e依次相对应的一组概念是 A．生态系统、群落、无机环境、种群、个体 细胞代谢、细胞呼吸、光合作用、有氧呼吸、丙酮酸彻底氧化分解 C．免疫、特异性免疫、非特异性免疫、体液免疫、细胞免疫 D．细胞核、染色体、同源染色体、非同源染色体、染色单体 下列有关免疫的叙述正确的是A．抗原-MHC复合体仅分布于处理过病原体的巨噬细胞的膜表面 B．B细胞只接受了相应抗原的刺激会特异性抗体 C． D．同一个体内不同的细胞毒性T淋巴细胞表面的MHC分子不同11(浙江桐乡市2012届高三一模)．β细胞