甘肃省武威六中2011-2012学年高二下学期期中考试生物理试题.docVIP

武威六中2011-2012学年高二下学期期中考试生物（理）试题一、共分 A．②→①→②→③ B．②→③→②→①　 C．③→②→①→② D．③→②→① 8．B淋巴细胞和T淋巴细胞共有的特点是( ) A. 产生记忆细胞 　　 B.产生抗体 C.导致靶细胞裂解 　 D.与抗原特异性结合 9．切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表现为( ) A．细胞免疫、体液免疫功能均正常 B．细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降 C．细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常 D．细胞免疫正常、体液免疫功能下降 10．下列关于神经调节与体液调节的表述，哪一项是不正确的A．神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限 B．体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久 C．内分泌腺会直接或间接地受中枢神经系统的调节 D．分析以下几种情况，两株胚芽鞘将弯向同一方向的是 A．种群是物种进化的单位 B．群落总是处在不断发展变化之中 C．种群是群落的构成单位 D．种群内各种生物总是斗争激烈 22．下图是某个农业生态系统的结构模式图，该图中表示生态系统能量流动的箭头是（ ） A．①③ B．②③⑤ C．①③④ D．①②③④⑤ 23.假设一个能维持相对稳定的封闭水缸中，有一条鱼、一株水生植物和一只蜗牛。如果把鱼去掉，下列情况最先发生的是 （ ） A．光合作用加快 B．水的酸性增加 C．植物会死掉 D．水中氧气浓度增加 24.农民拔除稻田中的稗草；清除鱼糖中食肉的“黑鱼”，这种做法是为了（ ） A．保持生态系统稳定性 B．保持生物群落的单一性 C．调整能量在生态系统中流动的方向 D．使物质能够尽快循环流动 25．要使一生态系统长期存在，除了非生物的物质和能量外，至少必须具有A．消费者和分解者 B．生产者和消费者 C．生产者和分解者 D．生产者和人 二、非选择题（48分） 27.右图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体，请分析回答（每空1分，共8分）： (1)人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑 中的一些细胞能合成并分泌___________，最终促使乙 合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定 程度时，可以抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作 用称为_________调节。 (2)当人体的血糖含量降低时，丙（肾上腺）分泌的 和丁（胰腺）分泌的 增加，使血糖浓度升高。 (3)甲分泌的_______激素与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方面表现为________作用。 (4)某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是 。 (5)综上所述，人的各项生命活动受_________________调节。 28. 回答有关免疫问题（每空1分，共8分）： （1）当抗原侵入人体后，__________细胞表面的抗原识别受体与抗原结合，该细胞被活化，分化出的_____________细胞制造出大量的抗体分泌到血液中，与抗原结合后形成沉淀或细胞集团，进而被________细胞彻底水解。 （2）甲、乙、丙三只大鼠分别属于不同品系。将大鼠甲的皮肤小片移植到大鼠乙的背部，移植后14天，皮肤片结痂脱落。这属于___________免疫，发生免疫效应的是_________细胞。如果两天后再各取一片大鼠甲和大鼠丙的皮肤小片同时移植到大鼠乙的背部，理论上________的皮肤片先脱落。 （3）某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为_______________，进而使T细胞活化，同时使B细胞致敏，最后机体产生的抗体将攻击另一只眼球组织，由此引起的眼疾在免疫学上称为 _________ 病。 （1）促进茎生长的生长素最适浓度是 mol/L， 此浓度对根的生长的效应是 。 （2）A点所对应的生长素浓度，对茎、芽、根生长的效 应依次是 。 （3）B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是 。 （4）从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次增强是